交通河道围拦精养高产试验

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摘 要:以学生为中心的教学方式已经深入到我国教育事业之中,教师在教学之中更加要看重学生学习的主动性,尤其是中职阶段的学生。学生们已经形成相对稳定的学习习惯,教师要注重关注学生的学习特点,通过不断创新教学方式来提高学生在英语课堂中的学习自主性。本文主要阐述了关于中职英语教学中,教师通过创新教学方式,提高学生自主学习的能力。教师通过实施自主学习的教学模式来保证学生英语学习水平的不断提高,这也是现代教学
摘 要:随着新课改不断深入,传统的教学模式已经无法满足新课改指导要求,更不满足于学生实际发展需求。近几年,分层教学被广泛应用于教学中,其实质为因材施教教学,针对不同层次的学生采取不同的教学形式。因此,在初中英语阅读教学中,教师要积极应用分层教学,最大限度满足学生需求,使学生积极主动学习知识,从而提升课堂教学效果。  关键词:分层教学;初中英语;阅读教学  初中在开展教学中,英语教学为重点内容,英语
摘 要:近年来,随着我国对英语教学不断的重视,投入力度不断增加,教育理念得到了更好的完善,教学环境越来越好,教学设备逐步齐全。那么,在教学条件如此优质的情况下,如何打造高质量高效率的小学英语英语课堂,成了广大教育者共同关注的话题。基于这种现状,小学英语课堂教学出现了重重考验和挑战。在此,本人结合多年的教学经验,就小学英语如何打造高效课堂,活跃课堂氛围进行探讨,以期为小学英语教师提供一些帮助,从而普
摘 要:随着教育行业的不断发展,我们对教育的认识了解程度也在不断加深,教育不仅仅是提高学生的知识水平,同时也要提高学生的综合素质,因此在对学生教育的过程中,学校和老师要不断地对自己的教学方法进行反思,不断地提出问题,解决问题,从而提高学校的教学质量,促进学生综合素质的提高。  关键词:反思教学;英语教学;应用方法  英语教学是中学教育中的重要组成部分,随着现阶段反思教学在教育行业中的广泛应用,反思
摘 要:目前对于英语教学的重视,人们不单单从考试成绩来定位此科目,而是从实用性的角度在探索其有效的学习方法,传统的教学模式在现代社会和发展中早已显得格格不入,弊端百出,对于分数的过度重视,并没有让学生在应用学习和运用上有实际的效应,很多学生处于开口难甚至哑巴英语的水平。为了解决教育的弊病给一线英语教师带来了一定的挑战,对于初中学生来说,学习英语,会运用英语,是他们成长的关键时期,这就要求英语教师应
摘 要:在新课程改革背景下,培养学生自主学习能力具有必要性和必然性。初中英语教师应当通过课前自主学习、课堂小组合作、课外自主阅读等方式,培养学生自主学习能力,提升学生英语综合素质。  关键词:初中英语;自主学习;必要性;对策  在初中英语教学中培养学生的自主学习能力,是发展学生英语核心素养,全面提升学生英语综合素质的有效途径,同时也是对传统教育模式的一大突破。近年来,新课程改革的不断深入发展,力求
摘 要:英语作为初中阶段的基础学科,在学生语言及学科核心素养培养方面发挥积极作用。因此必须关注初中英语教学。而纵观当前初中英语教学现状,学生无法融入特定的语言情境进行流畅地表达是主要问题。而解决这一问题需要从跨文化交际意识的培养入手。因此本文主要就跨文化交际在初中英语教学中的渗透进行研究,明确具体的策略,以期更好地推动英语教学,实现跨文化交际能力人才的培养与输出。  关键词:跨文化;初中英语;教学