信息技术迅猛的发展正在改变着传统的生活、工作和学习方式。随着Internet的不断发展,远程教学获得了强大技术支持手段。基于Internet的教育信息平台利用网络实现了分布式教学管理,使得教学资源利用率大大提高。网络教学平台是整个教学工作最重要的环节之一,涉及的教师与学生众多,时间跨度大,有必要利用计算机网络技术来加强网络教学的信息化管理。论文对网络教学平台的现状、国内外网络教学平台的发展状况进行了综述；并分析了网络教学平台建设的现状；提出了建设网络教学平台的系统目标,给出了网络教学平台的功能结构图。而后,论文讨论了系统软硬件平台的选型,选用PowerBuilder12.5实现了省电大级别的管理子系统、二级学院级别管理子系统的软件开发,而学生用户子系统的开发平台则选用JSP, Web I服务系统则采用成熟稳定的Tomcat7。系统网络教学平台的授权管理主要从网络教学平台使用者的角度进行划分,具体划分为主持教师级别的管理子系统、辅导教师级别管理子系统和学生用户子系统；主持教师级别的授权管理即为省电大级别的授权管理,辅导教师级别的授权管理也就是二级学院(地方电大)级别的授权管理；授权管理软件采用C/S结构模式来实现,学生用户子系统的设计开发则采用了基于MVC三层架构的B/S模式。论文详细讨论了系统实现时采用的相关关键技术,包括系统数据库物理模型的优化策略、系统功能模块的划分、系统结构模型的选择,同时,详细分析了各程序模块的设计过程,并给出了实现系统关键技术相关的存储过程,实现了利用数据库的事务处理能力来确保系统数据的完整性,提高程序代码的重用性。最后,详细介绍了整个系统主要采用白盒加黑盒的软件测试方法。