本报告运用顺应论分析了《难民男孩》（Refugee Boy）一书前八章的翻译实践。《难民男孩》是牙买加裔英国作家本杰明·泽凡尼的小说,讲述一个因为战乱被父亲送往英国的小男孩阿勒姆的经历。前八章主要讲述了主人公如何为了逃离埃塞俄比亚和厄立特里亚两国在其家乡的冲突,被父亲带到英国,寻求庇护的过程。《难民男孩》的翻译有利于深化青少年读者对和平这一世界性主题的认识,本翻译实践也将为其他难民题材的文学翻译提供资料参考。基于对源文本的分析,笔者选择了顺应论作为此次翻译实践的指导。首先,《难民男孩》是取材于现实的文学作品,文中贯穿着大量相关社会信息和历史背景,也蕴含着大量的文化因素,这成为笔者面临的一大挑战。同时,小说的前八章充满了主人公的内心独白、细腻的心理描写以及大量的人物对话;在词汇上,原文文本多使用普通词汇;在句法上选择了大量长句、复合句和从句。这些特点既给译者的翻译实践带来了一定的考验,也为其在目标文本中的语言选择提供了充足的空间。顺应论认为,语言使用过程就是一个不断做出语言选择的过程。在此次翻译实践中,译者根据交际双方的文化背景、语言习惯、认知水平等因素,结合具体语境,采取了恰当的翻译方法和技巧,如转译、分译、合译等来翻译原文,以期实现动态对等,促进读者对文本的理解。同时,顺应论也有利于笔者检验和反思这次翻译实践。在本报告中,笔者从顺应论的四个研究角度出发,回顾了本次翻译实践。在语境顺应层面,笔者从社交世界、物质世界和心理世界的顺应三个方面进行了分析;在结构顺应层面,从词汇和句法两个层面进行了详细阐述;在动态顺应上,选取同一词语在不同语境中具有代表性的译法进行了分析;在意识凸显上,则从被动凸显和主动凸显两方面,来分析译者如何选择符合读者语言习惯的表达。通过具体案例分析,笔者试在解释此次翻译实践中做出的语言选择,为顺应论在翻译同类文本上的实践指导提供一定的参考。本翻译报告由五部分组成,第一章是翻译任务的描述;第二章介绍了翻译过程的三个阶段;第三章是理论基础,对顺应论的三个特点和四个维度进行了介绍,并讨论了该理论在此次翻译实践活动中的可行性;第四章是案例分析,从四个维度分析了译文语言的选择过程;第五章总结了翻译实践过程的经验、收获与不足。