蓝莓保鲜技术研究

来源 :陕西理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蓝莓因其营养丰富、色泽鲜亮、食用方便等优点日益受到消费者青睐,然而,经过采摘、挑选与包装后的蓝莓鲜果,由于组织结构受到损伤,会导致褐变、微生物侵染和营养损失等问题,严重缩短了鲜果货架期,降低了蓝莓上市价值。因此,开展蓝莓保鲜技术研究具有重要意义。壳聚糖是纯天然的大分子生物可降解材料,采用合适浓度的壳聚糖溶液对果蔬表面进行涂膜处理,形成的壳聚糖保护膜可阻止果皮皮孔呼吸,抑制果实内部水分蒸发;臭氧是一种强氧化剂,无毒无公害,可杀死果蔬表面及储存空间的大部分细菌与病毒。本文采用壳聚糖涂膜、臭氧气熏以及涂膜与气熏复合处理三种方法,研究4℃、0℃、-4℃温度下蓝莓的保鲜效果,主要研究内容如下:(1)采用不同浓度的壳聚糖溶液对蓝莓进行涂膜处理,贮藏45天,测定蓝莓在4℃、0℃、-4℃贮藏条件下的相关指标(可溶性固形物、可滴定酸、抗坏血酸、丙二醛、花青素和好果率)变化,筛选出保鲜效果最好的涂膜方法。(2)采用臭氧产量为33.3 mg/min的臭氧发生器对蓝莓进行不同时间气熏处理,贮藏45天,测定蓝莓在4℃、0℃、-4℃贮藏条件下的相关指标变化,筛选出保鲜效果最好的臭氧气熏保鲜方法。(3)采用先涂膜再气熏的复合保鲜技术对蓝莓进行保鲜处理,贮藏45天,研究复合保鲜技术下蓝莓贮后相关指标变化,筛选出最理想的复合保鲜方法。对实验结果进行数据分析与比较,结论如下:(1)壳聚糖涂膜保鲜实验中,0℃条件下,壳聚糖浓度为1.5%的涂膜保鲜效果较好,可以稳定可溶性固形物、可滴定酸与抗坏血酸,降低丙二醛含量并减缓花青素含量的降低。(2)臭氧气熏保鲜实验中,0℃条件下,臭氧气熏处理25min的保鲜效果较好,蓝莓品质优于-4℃与4℃条件下保鲜的鲜果。较长时间的臭氧气熏延缓了蓝莓中花青素与可溶性固形物含量的下降,较好地保持了蓝莓外观,好果率较高。(3)复合保鲜实验中,贮期45天时,蓝莓好果率明显好于其他两种保鲜方法。0℃条件下,复合保鲜壳聚糖2.5%-臭氧15min保鲜的蓝莓好果率为90%,花青素含量高于-4℃、4℃条件下复合保鲜蓝莓的花青素含量,而丙二醛含量低于-4℃、4℃条件下复合保鲜的相应含量,复合保鲜效果最好。综上所述,0℃条件下,复合保鲜(壳聚糖浓度2.5%-臭氧通气时间15min)方法效果最好,其次是壳聚糖(浓度1.5%)涂膜保鲜方法,最后是臭氧气熏(气熏时间25min)保鲜方法;复合保鲜方法明显好于其他两种保鲜方法,复合保鲜的好果率达92.16%;三个温度中,0℃条件下的三种保鲜效果优于4℃、-4℃条件。上述三种保鲜方法都起到了不同程度的保鲜效果,维护了蓝莓表面色泽和口感品质,而复合保鲜方法更有效地提升了蓝莓好果率,延缓了蓝莓可溶性糖及有机酸的分解,降低了丙二醛含量,稳定了花青素含量,延长了蓝莓贮藏期,提高了蓝莓的食用价值和商品价值。
其他文献
写,是以书面的形式展现学生的语言运用能力,也是学生文字应用能力的综合反映。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,写作是一项重要的语言表达技能,学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实的语言交际打下基础。另外,写作中出现的错误,也可以综合反映学生语言知识的掌握及使用情况。1967年,Corder在The Significance of Learner’s Err
写作教学,是英语学习的重要内容。英语写作,可以极好地培养与锻炼学生运用语言的能力。初中英语教学中写作是最需要提升的环节,它代表着语言学习者的可理解能力,是一项不可或缺的技能。然而在现实写作教学中,即使教师耗费了过多的精力,学生在面对写作任务时仍不知如何下手。为此,许多一线的英语教师都在努力探索提高学生英语写作能力的方式方法。基于续理论,著名学者王初明经研究大力提倡读后续写法,这种方法有助于激发想象
在各类控制系统中广泛存在着时滞现象,尤其在振动控制系统中,时滞现象更是不可避免的。时滞会对振动控制系统产生不利的影响,使振动系统的振动非线性化,严重时会导致控制系统失稳。很多研究表明,时滞可以在振动控制中被有效的利用,合理地利用时滞可以有效减小系统的振动响应。但是由于技术问题,利用时滞进行振动控制无法进行有效的实验验证,时滞减振控制无法在实际工程中实现,因此在实际工程中对于时滞的处理依然集中在辨识
在信息化背景下,基础教育不断改革,阅读教学也迎来了更多的挑战。阅读作为一项重要的基本技能在初中英语教学中一直占有较大的比重。通过阅读学生不仅获得所需要的信息,而且还可以不断提高自身综合运用语言的能力。因此如何以有效的方式提高学生的阅读能力成为众多教师和学者研究的重点,于是体裁教学法应运而生。学者们在体裁和体裁分析的理论基础之上将其运用到了实际的教学课堂中。本研究以初中为研究方向,基于对鲁教版英语课
基于实地采风、资料收集和文献梳理,通过对鄂温克族传统天鹅舞与当代天鹅舞的对比,从作品主题、作品结构、身体语言运用、队形调度和服装音乐等五个方面,对原创舞蹈作品《天鹅与士兵》的创编过程进行了详细分析,作品表达了鄂温克族士兵坚决保卫国家疆土、捍卫人民利益的英勇奉献精神,也通过刻画天鹅救助士兵的善良,体现了人与自然的和谐共生。针对鄂温克族天鹅舞文化传承与教育传承的现状,结合作品中时代性与多元素融合的体现
本文共四章,由六部分组成。“绪论”对研究现状进行评述,提出论文选题的研究意义;第一章结合作曲家生平与创作历程,分析作曲家学习背景、工作经历与创作背景对钢琴作品创作的影响,探讨其钢琴作品在作曲家创作生涯中的地位;第二章结合琵琶古曲《夕阳箫鼓》,从曲式结构、发展手法、和声织体、调式调性等方面对四首作品进行音乐本体研究,探讨四首作品的音乐构成与音乐特征;第三章从创作背景比较四位作曲家在不同文化与不同时代
5G和6G的移动通信系统所使用的无线频段越来越高,障碍物遮挡问题越来越严重。近年来,学术界提出用智能反射面将高频电磁波反射到障碍物背后以克服障碍物遮挡这一缺陷。本文针对RIS辅助的MISO系统和RIS辅助的多载波NOMA传输系统,基于用户最小可达速率最大化和系统能效最大化,研究了功率、RIS相位和载波分配的联合优化问题,论文主要工作如下:一、针对RIS辅助的多用户MISO下行传输系统,以最大化用户
随着社会老龄化的加速,失独老人、空巢老人、丧偶老人等逐年增多。西北地区以少数民族聚居为主,各少数民族拥有自己特殊的民族习惯,这使得民族养老问题又不同于其他地方的养老问题。西北地区对于民族养老机构需求迫切,且需求量大。而养老机构却往往只能提供住所、饮食等物质服务,无法满足老人个性化需求。民族养老机构正面临着巨大的机会和挑战。社会工作的专业化与职业化可以更好地帮助民族养老机构来为老人服务。社会工作拥有
随着新时代的不断发展,新课改对高中英语教学提出了更高的要求,《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出教师要在教学中发展学生的英语学科核心素养,并倡导教师实践英语学习活动观,促进学生核心素养的有效形成。而在现阶段的高中英语教学中,阅读教学作为重要的任务,是培养学生核心素养的主要环节,但在当前的英语阅读教学中,仍存在诸如过分重视词句、语法的学习以及单纯的阅读技能训练等问题。因此,教师如何设计阅读教
复合材料与单一材料相比具有更高的比刚度和比模量,是重要的工程结构材料,但复合材料失效产生和扩展的机理非常复杂。基于传统连续介质力学理论的方法(如有限元法)在求解裂纹扩展问题时,需要额外的失效判断标准和附加函数,即便如此,传统方法仍无法准确模拟三维裂纹和群裂纹等复杂裂纹。近场动力学理论又称Peridynamics(简称PD理论),它将传统连续介质力学本构方程中的微分项用积分项代替,解决了由裂纹造成的