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蒙台梭利是世界教育史上继福禄倍尔之后一位杰出的幼儿教育家,其"儿童之家"教育实验在欧洲新教育运动中产生过深远影响.该文以这一实验进行全面考察,力图从中得到对于中国科学教育学建设的有益启示.全文分五个部分.第一部分:考察儿童之家的由来.第二部分:剖析儿童之家教育实验的理论基础、宗旨、指导思想及操作原则和方法.第三部分:介绍并简要发析儿童的幼儿教育体系形成中的作用与地位.第四部分:探讨儿童之家教育实验在蒙台梭利教育体系形成中的作用与地位.第五部分:论述了儿童之家教育实验的启示.