1931年“九一八事变”后,日军对我们进行了侵略,使我们的民族遭受了前所未有的灾难。在这一时期,许多抗战将士甚至是劳动妇女都积极投身于前线的抗战和生产工作中,没有多余的时间和精力照顾自己的子女。儿童作为革命事业的接班人,他们的未来与民族的未来息息相关,因此儿童问题不容忽视。陕甘宁边区作为革命的后方,积极响应党组织的号召,建立了大量的战时儿童保育机构,以接纳边区的将士子女和难童。在抗战期间,陕甘宁边区的保育机构共收容约2000多名儿童,培养了一大批中国革命事业的接班人。因此,陕甘宁边区的战时儿童保育事业又被誉为“红色摇篮”。本文分为引言、正文和结语三大部分。引言部分主要总结了本文研究陕甘宁边区战时儿童保育事业的目的、价值和意义,以及相关论文的文献综述,并介绍了在写作过程中所用到的具体研究方法。正文分为四章:第一章主要介绍了抗战时期陕甘宁边区发起儿童保育事业的原因和背景。本文通过阐述战争的严峻形势和儿童的艰难处境,论述了陕甘宁边区战时儿童保育事业发起的时代背景和曲折过程。第二章主要介绍了抗战时期陕甘宁边区儿童保育机构的基本概况。本文对此主要从两个方面进行了论述,一方面是保育机构的组织设置,包括其机构设置、经费来源、主要类型和招生条件;另一方面是边区保育工作者的来源方式、福利待遇和相关职责。第三章主要介绍了抗战时期陕甘宁边区儿童保育工作的具体内容。本文着重从三个方面进行论述:一是儿童的保育工作,即儿童的饮食、卫生、心理;二是儿童的教育工作,即德育和智育;三是“保教合一”原则的提出及其在儿童保育工作中的贯彻和实施。第四章主要阐述了抗战时期陕甘宁边区进行儿童保育工作的价值意义。边区的儿童保育事业不仅拯救了儿童生命、延续了民族的命脉,更是为边区儿童提供了相对安稳的生活和良好的教育,发扬抗战精神。