间接拒绝类言语行为是指说话人“通过另一种言语行为来间接地实施某一种”(Searle,1975:60)拒绝行为。虽然研究者对拒绝语进行了广泛的研究,但大多数是集中在对拒绝语策略的划分及区分拒绝策略在跨文化交际中的不同运用,而对间接拒绝言语行为的生成及理解机制的研究则是少之又少。基于此种情况,本文尝试运用双向关联优选理论框架对间接拒绝语的生成及理解过程进行初探。谈到言语行为,则不可避免的会想到言语行为理论。言语行为理论将语言视为一种行为现象,属行为科学。Austin和Searle对语言的研究也多属行为学和社会心理学方面。因此,本文认为“拒绝言语行为”的限定范围过大,其次,由于精力及篇幅有限,本文只涉及除肢体语言行为和沉默类行为外的说话人仅用言语的行为方式来表达拒绝,所以,本文选用“拒绝语”这一概念。需要指出的是Beebe et al.(1990),Liao&Bresnahan(1996),马月兰(1999,2000)等等对拒绝进行了不同方面的研究,并把拒绝分为四类:对请求的拒绝,对邀请的拒绝,对命令的拒绝,对建议的拒绝。由于篇幅有限,本文仅讨论与请求类相关的间接拒绝。优选论(OT)作为20世纪90年代语音学的一个重要理论,对于意义的输出,主要采用生成器(GEN)和评估器(EVAL)作为理解过程中的两个阶段,得出最优选项,但是在最优形式意义输出的优选评估中过于追求制约条件的客观性而未给出明确的语用处理方法,另外关于语用推理的解释中,Blutner(2000)所给出的弱版本和强版本的解释也都有各自的劣势,以上这些都导致OT过于强调客观限制条件。而关联论则由于缺乏解释话语的一整套精确系统的标准及其相关术语定义的模糊性而导致其对话语理解方面的处理过于涉及主观因素而不够精准。复旦大学杨子也曾基于单向优选论建立了关联优选推理模式,试图解释言语交际。但是,杨子却试图降低话语理解关键因素的说话人意图,建立了以释话人角度出发的单向优选关联模式。本文则试图将Blutner的双向优选论与关联理论结合起来,在杨子单向优选关联模式的基础上建立双向优选关联模式,旨在探究说话人话语形式的产出及释话人对话语意义的理解的过程。该模式的运作机制如下:拒绝者在合作的基础上,将拒绝这一意图输入生成器中,然后根据个人认知语境及相关拒绝语策略的基础上生成可能的间接拒绝语。在此过程中,本文主要借鉴杨子在生成器中设立制约条件的观点,对生成器中的成员先进行一次评估。在生成器中生成的符合间接拒绝形式的话语进入下一轮的评估中,由相应的制约条件进行评估,经过礼貌原则,社会关系及更高的关联度的评估,使释话人领略说话人的真正意图,输出最佳选项,这一生成及理解过程终止。本文在已有研究的基础上,尝试性的构建双向关联优选模式对间接拒绝语的生成及理解过程进行探讨,采用定性和定量分析方法对《绝望主妇》中的对请求类言语实施的间接拒绝语进行分析。在分析的过程中,本文发现:生成器中所设置的影响语境假设的语境可及度不仅与信息使用的频度成正比,而且也与认知语境中所储存信息与所被激活的认知假设的时间成比例关系,所储存的信息离被激活的时间越近,则越容易被激活,反之亦然;话语的生成及理解过程不仅是个优选的过程,也是寻求最佳关联的过程,而且还与交际者的社会关系有联系;本文也认为最佳话语的生成与理解过程是寻求最佳可及的语境假设所生成的认知效果与释话人最佳关联的过程。