论文部分内容阅读
该研究通过建立H felis小鼠腺胃慢性胃炎动物模型,利用抗Brdu免疫组化、流式细胞计等技术研究幽门螺杆菌(HP)相关性慢性胃炎的细胞动力学改变以及低剂量致癌剂、损伤剂对其的影响;以探讨HP致慢性胃炎在胃癌发病中的作用.
H.felis感染小鼠膜胃细胞力学及其影响因素的研究
【摘 要】
：
该研究通过建立H felis小鼠腺胃慢性胃炎动物模型,利用抗Brdu免疫组化、流式细胞计等技术研究幽门螺杆菌(HP)相关性慢性胃炎的细胞动力学改变以及低剂量致癌剂、损伤剂对其的
【机 构】
：
中山大学中山医学院
【出 处】
：
中山医科大学 中山大学中山医学院 中山大学
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
摘 要减少学生负担是我国教育一直在实施的一项教育政策，而要真正的减少学生负担就需要课堂教学更加的有效。目前的初中地理教学中，在新课标的推动下，有效性的教学概念也发生了改变，不仅要有效地教授学生知识，还要有效地培养学生的素质，这就要求地理教师要做出及时的转变，重视学生、尊重学生、引导学生、鼓励学生，使学生在地理的学习中的得到全面素质提高。本文对有效性教学的四个要点做出了分析并提出了具体实施方案，希望
目的： 放疗是鼻咽癌最主要的治疗手段，随着放疗设备和技术的不断更新，鼻咽癌总的5年生存率有所提高，但是仍然徘徊在40～60％左右，影响预后的主要原因是鼻咽癌的复发与转移。 浸
船舶电力系统节能新技术研究是重要的科研课题。该文在浮动频压节能控制器实船试验的基础上，通过对实船试验数据的分析，得出了这一新技术的节能效果指标，同时还证明了浮动频压节
摘 要基于对小学英语课堂教学高效教学法及教学方向的研究，首先，阐述小学英语课堂教学存在教学模式单一、学生素质无法提升等问题。然后，为提升小学英语课堂教学效率，给出游戏教学法、演示教学法等高效教学方法。最后，给出小学英语课堂教学的教学方向。 关键词小学；英语；课堂教学；教学方法；教学方向 中图分类号：G628，G623.31，G424.21，C42文献标识码：A文章编号：1002-7661（20
摘 要教材阅读教学是积累语言的最好途径、最佳方式、重要渠道，是积累词、句的最好方法。课文中的阅读是训练学生选材的最好材料、是引导学生学习观察方法的最佳途径。教师可以通过立足教材涵盖的写作方法进行作文技巧训练，从挖掘教材开头结尾的结构特点进行作文技巧训练；教师可以通过在阅读教学后写读后笔记、随文练笔、仿写课文提升学生作文水平。 关键词中小学语文；阅读教学；作文教学 中图分类号：G622文献标识码
美国的克隆巴哈认为:“评价,广义的就是搜集和应用信息有关课程的决策。”没有评价就无法客观、公正地判断课程目标是否达成,就不能有目的地改进教学和提高教学质量,所以说,
摘 要众所周知，语言类学科的学习必然要伴随以大量的阅读，初中阶段的英语学习也同样如此。只有经过长期的阅读练习，才能达到积累词汇熟悉语法的教学目的。与此同时大量的阅读练习也有助于英语写作能力的培养以及英语学科核心素养的养成，这对于学生今后的成长与发展都大有裨益。本文以此为基础，就初中英语阅讀教学以及学科核心素养培养的相关问题展开论述，旨在通过相关研究工作的开展，为今后的英语教学提供积极的参考。 关
摘 要对人类来说生活、工作、学习都会遇到很多各种各样的问题，此时就需要具备思考的能力。思考的能力实际上就是人类聪明与否的直接判断因素。对数学教育来说，思维能力的培养十分的重要，思维实际上就是数学教育的核心，是解决数学问题的基础过程。教学中教师需要重视学生思维能力的培养，使学生在数学思维的指引下更好的消化、吸收數学知识。 关键词初中数学；农村初中；教学问题；数学思维 中图分类号：G632文献标识
摘 要本文以小学数学核心素养为对象，深入分析小学数学核心素养教育要求，并阐述了核心素养的理论知识与实践活动结合途径，分析了在现阶段教育大背景下，学生核心素养应如何培养，以此保障学生的学习效率与学习质量。希望本文能够帮助更多的人了解数学核心素养教育思路，使学生能够掌握与具备数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析能力。 关键词核心素养；小学数学；理论实践 中图分类号：G622文
摘 要本文阐述了，在初中物理教学中培养学生探究问题能力的意义，并针对如何培养学生探究问题能力提出了相关的对策，希望能够以此帮助到相关的教育工作人员，共同促进初中物理教学的发展。 关键词初中物理；探究问题能力；培养 中图分类号：C961文献标识码：A文章編号：1002-7661（2018）27-0068-01 在初中阶段，物理是一门比较重要的课程，影响着学生综合素质的提升。但是，由于物理起步于