本文以法语留学生为研究对象，借助实验语音学的分析手段考察了他们习得汉语单字调和双字调的情况。首先通过Praat软件提取的数据及语图对法语留学生发音人汉语单字调和双字调的音高、时长进行系统的声学描写，并将发音人单字调的声调格局与北京话进行比较。之后根据实验数据再加上听辨的方法对法语留学生的汉语声调偏误进行统计分析，并对初、中、高级水平法语学生的声调偏误进行了对比分析。最后找出法语留学生主要汉语声调偏误的原因，并针对他们存在的主要声调偏误给出了相应的教学对策和建议。　　发现对于法语国家的留学生来说，调域偏误是他们的主要偏误。主要表现为调域过窄，声调的音高曲线主要分布在T值图的中部，分布区域较窄。调型问题相对于调域问题并不突出。调型偏误中比较突出的问题是上声。上声是法语留学生习得汉语声调的难点，听感上接近汉语的阳平。这与他们没有掌握好上声的折点时刻与位置有关。调长上的主要问题表现为:去声的调长过短，听感上给人的感觉又短又重，这是因为留学生受其母语负迁移的影响，把法语中的词重音对应为汉语的去声。针对这些偏误，笔者分别给出了声调教学的建议。　　本文无论是在理论上还是实践上都有一定的意义，希望本文得出的结论能够对法语国家留学生的声调教学有所启示。