抗乙酰胆碱受体scFv基因克隆与表达的研究

来源 :第四军医大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daxian005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重症肌无力(Myasthenia gravis,MG)是一种以神经肌肉接头(theneuromuscular iunction,NMJ)传递障碍为特征的自身免疫性疾病。80—85%的MG患者的血清中可检测到抗乙酰胆碱受体的抗体(the nicotinicacetylcholine receptor antibody,AChRAb)。很多体外或被动免疫的动物模型的研究显示这些抗体通过增加突触后膜乙酰胆碱受体(human acetylcholinereceptor,AChR)的降解率,诱导突触后膜的补体介导损伤,或通过阻断AChR的功能来减少功能性AChR的数量。重症肌无力危象(Myasthenia crisis,MC)是MG的一种常见的威胁生命的并发症,出现在大约15—20%的MG患者中,可以引起呼吸衰竭,需要进行机械通气治疗。将免疫球蛋白(immune globulin,Ig)的可变区进行克隆可以获得可变区Fv (variable fragment)片段,这种分子两条链间由于缺乏共价键或二硫键很容易解离。在VH和VL之间连上一条连接链就会产生单链抗体(singlechain variable fragment,scFv)片段,这种片段在自然界中是不存在的,比Fv更稳定,具备了抗体的特异性和折叠性,且免疫原性较低(它们具有人源性,分子较小),也比较容易在其基因上贴上标签加以修饰。scFv已经用作治疗肿瘤和HⅣ。胞内蛋白的错误折叠和积累产生了很多种神经变性性疾病,它们可成为有用的胞内抗体攻击目标。关于亨廷顿病的研究已经使用了胞内抗体技术,抗共核蛋白和β-淀粉样蛋白的胞内抗体研究也正处于早期阶段。对于其他几种神经变性疾病包括帕金森病,阿尔茨海默病和朊病毒病的研究为胞内抗体抗特异性目标或可能性的下游目标提供了新颖的治疗方法。抗AChR的主要免疫原区(the main immunogenic region,MIR)的单价抗体能保护AChR免受MG血清中的自身抗体引起的损伤。希腊巴斯德研究所构建并纯化了功能性的scFv 192和195片段。这些片段对人AChR呈现出很高的亲和力(K_D=0.6nM和0.8 nM),比早期构建的scFv198(K_D=80nM)高两个数量级。scFv192几乎可以完全保护人AChR不与完整的抗MIR的mAb(monoclonal antibody,mAb)结合;scFv192也能有效保护74—84%的人AChR免于MG血清中自身抗体的结合,这两种scFv在合适的基因修饰后可能成为保护MG患者体内AChR的强有力的候选试剂。但是,他们在表达这些scFv时使用的表达载体为质粒pHEN1,这是一种噬菌体颗粒,其表达量较低,为了日后在分子水平治疗MG,应该获得较大量表达。在以往研究的基础上,本研究拟采用大肠杆菌表达Trx融合蛋白的方式来表达大鼠scFv1929#,以期得到较大量的可溶性表达产物,主要结果如下:用聚合酶链反应(PCR)扩增scFv1929#基因,将PCR产物再定向克隆至载体pET32a(+)的多克隆位点中,构建了表达载体pET32a(+)-scFv1929#,经PCR及酶切鉴定正确,片段大小为730 bp,与预期的730 bp接近,经测序反应确定无误。所构建质粒pET32a(+)-scFv1929#转化入表达宿主大肠杆菌BL21(DE3)pLysS菌株内,对转化菌株进行2种不同温度和IPTG浓度诱导后,裂菌,进行十二烷基硫酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE),并用蛋白质印迹技术(Western Blot,WB)进行鉴定。结果显示目的蛋白获得高效表达,表达的蛋白质相对分子质量为44 KD,虽然大部分目的蛋白仍是以包涵体形式出现,但上清中的可溶性蛋白量也较大,可直接用于纯化,且转换温度和IPTG浓度对可溶性表达影响不大。经WB证明经大肠杆菌表达的融合蛋白scFv1929#具有较高的特异性。综上所述,本研究成功构建了scFv1929#高效原核表达系统,虽然大部分目的蛋白仍是以包涵体形式出现,但上清中的可溶性蛋白量也较大,可直接用于纯化,且具有良好的特异性。
其他文献
民国时期,国民党南京政府对公文体式、格式及其处理制度,曾有过几次改革.1927年8月颁布的公文条例,其文种分令、通告、训令、指令、任命状、呈、咨、咨呈、公函、批答等十种.
报纸作为党和政府的喉舌、联系群众的纽带,一方面要宜传党和政府的方针政策,另一方面要反映社情民意。我们鹤岗日报针对市委、市政府的工作重点,及时反映群众的呼声,为他们答
摘 要:形成性评价是大学英语教学评价体系中的重要组成部分,它使评价结果更加全面地反映学生的英语学习成绩,注重学生在学习过程中的学习态度、进步情况和自主学习能力,能有效促进学生英语语言实际运用能力的提高。  关键词:形成性评价;大学英语;学习过程;培养自主学习  一、 引言  随着大学英语教学改革的不断推进,2007年教育部正式推行《大学英语课程教学要求》,其中明确强调:“教学评估是大学英语课程教学
摘 要:随着《新课程标准》的颁布与实施,全国教育工作者掀起了“学习新课标,创设新课堂”的教育改革热潮。在初中英语教学中,学生、教师以及课堂教学都发生了明显变化。任务型教学模式深入课堂,倡导自主、合作、探究学习方式。本文通过对自主学习,合作学习模式在初中英语教学中的课堂实践三方面初步探讨“自主学习与合作”模式在初中英语课堂中的运用,从而创造出有序,高效的英语课堂教学模式。  关键词:初中英语教学;自
摘 要:随着时代的不断进步与发展,传统的教学模式已然无法满足学生对英语学习的需求以及日益发展的英语教学要求,为了进一步优化英语教学课堂,提高英语教学质量,教师需要转变传统教学观念,引入互动教学模式,将课堂主体地位归还给学生。在本文中,我便从实际案例出发,谈谈互动教学模式在高中英语教学中的应用。  关键词:互动教学;高中英语;高效策略  目前,大部分的高中学校在英语教学中仍然采取传统的英语教学模式进
摘 要:当前,在中职英语的教学中,教师忽视对学生英语运用能力的培养,学生英语基础薄弱,缺乏职业生涯规划的意识等,使得中职英语的教学效率难以得到有效提升。基于此,中职英语教师应当本着“就业导向”的教育理念,不断改革创新,全面提升中职英语的教学质量,提升学生的就业竞争力。  关键词:中职英语;就业导向;现状;对策  随着我国就业压力的增大,大学生毕业即面临失业的现象比比皆是。和普通院校毕业的大学生相比
摘 要:在信息化时代中各种高新技术得以出现,促使人们生活节奏不断加快,而在此环境下,教育领域的发展也发生了明显的变化。近年来各种新型教学手段被应用到教学过程中极大地提升了教学效率,而对于这些手段的合理应用也成了各教育机构的关注重点。文中选择近几年来应用比较广泛的微课作为对象,研究其在高中英语教学中的应用策略以及应用价值,其意义在于为微课在教育领域中应用的进一步推广提供理论建议。  关键词:微课;高
在办学有特色、就业率高的高职院校里,面对没有就业压力的学生,要提升职业指导课程教学的实效性和针对性,必须在充分调研企业和学生的基础上,开展教学改革,根据学生实际和企
何为智能?目前学术界尚未有完全统一的认识。我们认为智能应是一个人内在的智力和由此分化的能力的总和。同样,智能结构也应是一个由个人的智力、能力因素所组成的互相联系、
摘 要:交际法是以提升学习者应用某种语言来达到交际目的的一种教学方法,看重的是学习者的语言应用能力,这便与传统的“灌输-接受”式教学看重学习者获取语言知识的教学侧重点不同。其中,角色扮演法是一种通过创设真实的语言交際环境,让小学生成为英语对话的主人公的一种趣味性教学法,可激发小学生的英语学习兴趣,使其在合作交际中提升自身的英语表达能力。本文便将从创设表演情境、鼓励学生发散思维、及时做好表演反馈三个