近些年高考语文作文的重要性和受关注度与日俱增。总的说来，一张高考语文试卷成功与否的一个重要的评价要素就在于此处。所以，不论是从命题的角度，亦或是从应试的角度来说，明确地研究高考语文作文的命题趋势和应对策略都是十分重要的。对于教师来说不但可以准确地了解命题变化带给学生的新要求，也可以更好地指导语文作文教学的进行。本文针对对上述问题的研究，共分为三个方面:首先，对近些年高考语文作文命题的主要类型进行分析，分别对命题作文、材料作文、话题作文的定义、区别及现状发展加以分析；其次，结合近3年各省高考作文的命题情况，研究其阶段性变化，分析高考作文命题的现状，着重指出高考语文作文命题的发展愈加重视学生思维逻辑性的发展、重视文体方向的发展、重视学生整体素质的全面提高；最后，从高考作文命题对高中语文作文教学的启示与思考出发，认为“考”与“教”相辅相成，不可割裂，高考为教学指示了方向，但高考究其实质还是要考察学生的综合素质，因此作文教学体系的实用化和系统化才是根本。本文主要通过对高考作文命题的细致分析，对其加以阐述。剖析高考作文命题趋势和相对应的解题方法，并结合理论，分析其变化的内在原因，进而力图找到一条可以更好地指导学生实践的新道路。针对不断变化21世纪的教育新形势，提出笔者的一些见解。