【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)04-0120-01 现在的高中语文课堂教学现状不容乐观,我们可以从习惯方面进行不断地探索和改进,让学生养成良好的主动学习的习惯,不断地提高和完善自己。好的学习习惯是提高成绩的关键,所以在语文教学中,教师应该注重培养学生的学习习惯,主要有以下几个方面: 一、强调学生养成课前预习课后复习的习惯 老师的引导作用
随着国家对社会资本进入医疗卫生事业的支持,以及对公立医院的改革与发展,中国的医疗卫生事业供给侧发生了巨大的变化,对医院的运营管理提出了更高的要求。 作为中国医疗卫生
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)04-0118-01 高中学生面临着高考的压力,所以在高中做班主任不可能回避班级学生的升学率,要关注学生的升学率,平时就不得不关注学生的学习成绩。而与学生学习成绩关系密切的就是学生平时的课堂学习效率。在学生心目中班主任的地位远非其他任课教师可比,所以班主任的课堂教学就显的尤为重要了。因此班主任在班级管理中除了
【摘要】新课程标准指出,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式,学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习物理知识与技能,体验科学探究过程和乐趣,学习科学探究的方法,领悟科学思想,理解科学本质,形成科学态度,培养创新意识和实践能力。在传统的教学中存在许多弊端和缺点,因此在教学中应突出学生的科学探究,重视培养学生的科学探究能力。 【关键词】科学探究 新课标
不似春光,胜似春光,希望的苏北星火闪亮.这是记者2002年1月15日在南京市举办的江苏省苏北星火产业开发带建设成果展示暨技术经济对接会上的深刻感受.早在1995年11月江苏省省
【摘要】探究学习能力是指学生主动参与、乐于探求的意识,自觉收集、处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。在学生主动探究式的学习过程中,让学生感受和体验知识产生、发展与形成的过程,培养学生收集、整理、分析和处理信息资料的能力,以及培养学生提出问题和解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和实践能力。那么,在数学教学中如何培养学生探究学习的能力?本文对此浅谈了以下四点:⑴教师要创造真正意
一、品种选择问题去年我省水稻减产,固然有自然条件的影响,但也必须看到,有些地方晚熟品种比重太大也是一个重要因素。农业生产应该建立在稳妥可靠的基础上,不应有盲目性。
在毛主席革命路线指引下,在“农业学大寨”群众运动中,我省杂交高粱近几年发展很快,据统计,1972年杂交高粱种植面积已达总面积的35.4%,而在文化大革命前尚处试验阶段。实践证
随着社会的进步和企业管理体系的完善,福利管理作为吸引优秀人才、保留和激励核心人才的有效手段,在企业管理中凸显重要地位。弹性福利为员工提供多样化的选择项目,增加员工对福