目前,我国数字经济发展迅速,伴随着数字化技术的更新迭代,数字化变革浪潮以前所未有之势席卷近乎所有行业。为了抓住这一轮新的技术革命与产业升级,主要国家与地区纷纷展开数字化转型实践与战略布局,各个组织不断创新,积极行动,孕育形成全新的产业格局。数字化并不仅仅是数字化技术的应用推广,也带来组织管理,人才发展的全面变革。数字化对员工能力提出新的要求,员工数字能力的培养能够帮助员工应对数字化机遇与挑战、促进个体绩效提升与组织发展。与此同时,在创新驱动的战略背景下,个体创新发挥更重要的作用,个人能力被认为是创新最为重要的来源与基础。然而,目前数字能力的的研究集中在信息学、教育学领域,在组织管理领域缺乏重视,数字能力对员工创新成果的影响机制尚未明确。为了探究数字能力对员工创新绩效的作用机制与边界条件,本研究基于胜任力理论与个人绩效理论,通过文献研究法,对相关文献进行梳理总结,提出研究假设,构建了包含个人即兴为中介变量,工作自主性为调节变量的研究模型。采用问卷调查法,对来自武汉市、西安市与深圳市的在职员工进行问卷调查,回收有效问卷215份。通过SPSS22.0和Mplus8.0统计软件对样本数据进行实证分析以验证研究假设,得出的主要结论有:在组织数字化背景下,数字能力正向影响员工创新绩效水平;个人即兴在数字能力和员工创新绩效的关系中发挥部分中介作用;工作自主性在数字能力和员工创新绩效的关系中发挥正向的调节作用,也在数字能力和个人即兴的关系中发挥正向的调节作用;工作自主性能够调节个人即兴在员工数字能力与创新绩效间的中介作用,即被调节的中介。研究结果表明,在组织数字化背景下,数字能力是影响员工创新绩效水平的重要因素,同时动态情景中的个体创新是一个复杂机制,会受到个人即兴与工作自主性的影响。本研究探讨了组织管理领域数字能力的概念及其作用机制,拓展了数字化背景下员工创新绩效前因变量的研究,验证了在数字能力与员工股创新绩效关系中,个人即兴的中介作用与工作自主性的调节作用,深化对员工创新绩效生成机制的分析,进一步丰富中国组织管理情境下员工数字能力与创新的实证研究成果。在势不可挡的数字化变革中,员工个体的数字能力作为个人创新的基础应得到重视,管理者要树立员工数字能力培养意识,通过多角度、多路径提升数字能力,加强数字化技能与思维的培训,合理引导个体即兴,促进动态情境下员工资源调配与问题解决,同时提升工作自主性水平,给予员工一定的自主裁量权,尊重员工个性化需求,进而激发员工创造性思维,提升创新绩效水平。