【摘 要】
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随着经济发展和社会进步,我国对智力残疾儿童的教育问题逐渐重视起来,国家和地方政府加大了对智力残疾儿童教育的资金保障,特殊教育学校的国家财政性教育经费不断增长,办学条件也在逐步改善,特殊教育教师的学历,职称逐渐提高,专业性不断增强,切实保障了智力残疾儿童的受教育权利,全面推进全纳教育,使每个残疾儿童少年都能接受适合的教育,促进教育公平。本文主要结合公民权利理论,福利多元主义理论,公共产品理论,以保障
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随着经济发展和社会进步,我国对智力残疾儿童的教育问题逐渐重视起来,国家和地方政府加大了对智力残疾儿童教育的资金保障,特殊教育学校的国家财政性教育经费不断增长,办学条件也在逐步改善,特殊教育教师的学历,职称逐渐提高,专业性不断增强,切实保障了智力残疾儿童的受教育权利,全面推进全纳教育,使每个残疾儿童少年都能接受适合的教育,促进教育公平。本文主要结合公民权利理论,福利多元主义理论,公共产品理论,以保障智力残疾儿童受教育权为目标,通过文献研究法、案例分析法、访谈法,从微观层面即智力残疾儿童家长、中观层面即特殊学校、宏观层面即智力残疾儿童的制度政策和社会支持情况这三个层面分析了桂林市保障智力残疾儿童受教育权的落实状况,研究发现:智力残疾儿童在受教育权方面仍存在一些困境,主要表现为,智力残疾儿童入学困难、特殊学校服务供给不足、受教育权的政策制度滞后、社会力量参与度低。研究根据存在的困境提出:完善残疾儿童家庭教育;提高特殊学校服务供给水平;完善专项政策法律制度;激发社会力量积极参与等对应保障措施。
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近些年，社会经济快速发展，为酒店行业的扩张提供强大助力，也由此加剧了酒店业的竞争。酒店业是服务行业极为关键的组成内容，人力资源管理对其的发展起到至关重要的作用。新时代背景下，酒店在人力资源管理方面出现了招工难、员工素质偏低、培训重视度不高、激励机制不完善等问题，这些都给酒店的进一步发展造成阻碍，使其难以在竞争激烈的市场中脱颖而出。鉴于此，文章对酒店人力资源管理进行探讨，并对新时代酒店人力资源管理问
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