雪兔(Lepus timidus)对白桦枝条的选食

来源 :东北林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmcemil
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该研究通过给野生雪兔分别饲喂来自三个国家共计8个种源地白桦枝条的方法,在较大范围内研究雪兔对白桦的选择性.实验中测量了不同源白桦枝形态学参:如枝条长、枝条底部直径、枝条鲜重、树脂颗粒密度及中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、酸性洗涤木质素(ADL)等化学成分的含量.通过建立桦树枝条干重与底部直径的回归方程,计算出每株啃食量和相对啃食量.结果表明:雪兔食物选择性与枝条长、树脂粒密度、中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、酸性洗涤木质素(ADL)呈负相关,但与枝条底部直径呈正相关.8个种源的白桦枝条中,S21x933-1的相对啃食量最高.种源地分别为中国的草河口、恒仁、乌伊岭的白桦枝条的相对啃食量却相当低,说明这三种白桦枝条的适口较差,抗雪兔啃食的能力强.由该次实验可以得到植物的抗性存在着地理差异的结论.
其他文献
该文对39个来自广东、广西两省区肉桂产区的6个县市7个不同地点肉桂林植株上的肉桂枝枯病菌株进行了培养性状的类型划分、致病力分化测定及15个菌株菌体酯酶(EST)、过氧化物
马卡连柯说:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”爱学生是教师的传统美德,是教师对教育事业忠诚的最直接、最具体的表现。只有教师对学生投入全身心的爱,才能与学生情感交融,成为学生的知心朋友。我们要教育出一群自信、自强、礼貌、快乐、阳光的孩子。面对诸多现实,我开始思考:今后我们如何改正不足,如何教育出欣欣向荣的一代又一代学生呢?唯一的答案就是让爱与责任同行。教师对于学生的爱与责任,犹如一根藤蔓上开出的
摘 要: 系统功能语言学是一个不断发展的流派,代表了当今语言学研究的主要潮流,经过40多年的发展,已经成了世界语言学发展的中流砥柱。同时,系统功能语言学对于语言教学的影响深远,当代国际外语教学运动的主流——交际教学法与其颇有渊源。文章阐述了系统功能语言学与交际教学法的理论渊源,分析了交际教学法存在的问题,并对问题的解决进行了探讨。  关键词: 系统功能语言学 交际教学法 交际能力  系统功能语言学
该文利用RAPD标记和美洲黑杨(Populus deltoides)×欧美杨(P.euramericana)的F群体,构建了美洲黑杨×欧美杨的分子标记连锁图谱.
为改良新疆境内白榆的遗传品质,丰富新疆榆属种质资源,选择适合于新疆干旱气候条件下,具有优良观赏价值的榆属树木,研究人员于1980年开始,首次系统地从中国内地省区引进了45
摘 要: 我国的STS教育研究起步晚,影响小,而其在西方却是普遍利用的教学理念。本文从其概念出发,详述了STS教育实施的意义和障碍,进而从如何把STS教育理念渗透到常规课和开发第二课堂两大方面,概述了其实践的方法。  关键词: 高中化学 STS教育 常规课 第二课堂  STS教育的全称是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)教育。二战后,随着第三次科技革命的发
义门镇武举村王粉坊自然村共有59户,241人,耕地面积21.3公顷。从1993年起,该村围绕薹干做文章,发展间套混种,取得显著效益。1993年全村农民人均收入达3053元,其中主导产品薹干收入人
摘 要: 初中化学课本只有两册,学习也只有一年时间,如何让学生在这一年时间内喜欢化学、学好化学,课堂教学的创新尤为重要。唯有教育者对教学不断地创新和改进,才能让化学课堂更生动形象,才能让化学学习充满乐趣与精彩。  关键词: 初中化学 教学设计 化学实验 教学语言  随着初中化学新课程的不断改革,对化学教学和学习的要求越来越高。初中化学是一门自然科学,具有一定的抽象性、逻辑性和广泛的应用性。只有在教
为了确定成年母马鹿不同生理时期饲粮适宜蛋白质水平及探讨其营养物质消化代谢规律,在整个马鹿年生产周期,选用48头经产马鹿,把它们随机分成4组,分别饲喂4种不同蛋白质水平日粮,进