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新课程改革和素质教育的呼唤，要求当前思想政治课教学应实现“以知识为重点”向“以学生发展为重点”转换；教育内容由单纯书本知识向社会生活扩展，以培养学生的内在素质和各种能力。案例教学法能改变传统说教式教学的弊端，将思想政治课的理论性和实践性有机地结合起来，让学生在具体的问题情境中积极思考探索，从而培养学生的综合能力。因此，在思想政治课中引入案例教学法，对于促进思想政治课教学改革和加强素质教育有着积极的意义。鉴于此，本文主要从四个部分进行研究：第一部分析了案例教学法在国内外研究、案例教学法的概念、研究意义；第二部分阐述了高中思想政治课实施案例教学法的意义；第三部分探讨了高中思想政治课案例教学的教学设计；第四部分从实践具体论述了案例教学的课堂实施过程：呈现案例、学生分组讨论、全班交流，总结评价。通过对案例教学与高中思想政治课相结合的研究,旨在使案例教学在思想政治课教学实践的应用中不断完善和发展。