【摘 要】
：
应力强度模型可靠度是可靠性分析里的一个重要问题,论文运用了两种估计方法对逆Xgamma分布的应力强度模型可靠度进行了近似计算.假定服从逆Xgamma分布的应力随机变量和强度随机变量相互独立,通过计算得到可靠度的表达式.由极大似然原理,在完全数据下通过牛顿-拉夫逊算法对对数似然函数的一阶偏导数进行迭代,得到可靠度的点估计和区间估计.另一方面,在逐步II型截尾数据下用同样的方法得到逐步II型截尾数据下
论文部分内容阅读
应力强度模型可靠度是可靠性分析里的一个重要问题,论文运用了两种估计方法对逆Xgamma分布的应力强度模型可靠度进行了近似计算.假定服从逆Xgamma分布的应力随机变量和强度随机变量相互独立,通过计算得到可靠度的表达式.由极大似然原理,在完全数据下通过牛顿-拉夫逊算法对对数似然函数的一阶偏导数进行迭代,得到可靠度的点估计和区间估计.另一方面,在逐步II型截尾数据下用同样的方法得到逐步II型截尾数据下可靠度的点估计和区间估计.类似的在完全数据和逐步Ⅱ型删失数据下通过基于Bayes方法的Lindley算法和MCMC算法得到参数的Bayes估计值.由Bayes估计的渐近正态性得到Lindley算法可靠度的渐进置信区间以及MCMC算法可靠度的最高后验概率密度（HPD）区间.最后,对极大似然估计和Bayes估计两种方法在完全数据和逐步Ⅱ型删失数据下进行随机模拟,效果显著.实例验证上,在完全数据下采用机载通信收发器的修复时间样本来验证两种方法的效果;在逐步Ⅱ型删失数据下通过单碳纤维样本来验证.
其他文献
随着新课程标准的颁布与实施,高考改革也逐渐在各省市开展。一些率先进行改革试验的省份在高考英语试卷的写作题中加入了一种新的题型——读后续写。该题型既包含了阅读又涉及写作,综合考查学生的语言运用能力和逻辑思维能力。然而,目前读后续写在高中的写作教学中尚处于起步阶段,学生的语言表达能力较差,文章内容结构混乱。因此,当前迫切需要找到有效可行的教学方法,以提高学生的读后续写能力。近年来,“思维可视化”理论开
2014、2018年,教育部先后两次提出实施卓越教师培养计划,要求师范类高等教育“培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师”“到2035年,师范生的专业化水平、综合素质和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。”虽然卓越教师培养计划面向师范类高等教育,但另一个角度也反映出当前教育发展对中
2021年,习近平总书记在十九届中央政治局会议讲话中指出,要向世界阐释推介更多具有中国特色、蕴含中国精神、中国智慧的优秀文化,深入推动中国更好走向世界,世界更好了解中国。皖江文化作为安徽三大区域文化之一,源远流长、博大精深、开放包容,但皖江文化对外传播甚少。安庆作为皖江文化昌盛时期的安徽省会,自古人文荟萃,对当地历史名人的译介有助于区域文化的传播。因此,译者选取《为有源头活水来——安庆文化名人录》
湿地是世界上最具生产力的生命维持系统之一。安庆地区沿江湖泊湿地作为长江中下游地区典型的淡水湖泊湿地和安徽省面积最大的湿地,具有重要的经济和生态价值。为了更好地保护安庆沿江湖泊湿地,在中国—欧盟生物多样性项目的资助下,周立志、朱文中等研究专家开展了对安庆本地沿江湿地区域的生物多样性调查,在此基础上撰写《安庆沿江湖泊湿地生物多样性及其保护与管理》一书。本书主要包括三个部分:安庆的自然地理、社会经济概况
本翻译实践报告选取《蒲安臣和中国第一个赴外使团》的第三章内容进行了翻译,原文本以蒲安臣为中心,讲述了他带领中国使团寻访欧美十一国并为中国争取外交权力的历程和内心感受。原文本属于历史文学文本,用词客观,修辞丰富,富有感染力,句子结构复杂,语篇逻辑连贯。由于英汉之间行文逻辑、思维方式和文化背景等方面存在差异,如何在译文中重构语篇的连贯性、实现译文的信息传递功能成为本次翻译实践的难点。通过分析原文,译者
本翻译实践报告文本选自作家朱洪先生所著的历史人物传记《一门三杰:陈独秀和他的两个儿子》。该长篇传记以20世纪上半期的中国为背景,以陈氏父子仨辉煌且不平凡的一生为主线,讲述了兄弟俩和父亲之间起伏变化的特殊亲情和可歌可泣的革命故事。陈独秀是中国共产党的主要创始人之一和党早期主要领导人,陈延年、陈乔年兄弟“双雄”也为党的发展做出重要贡献。作者以散见的、零星的史料为依据,融家事、国事为一体终成合传,实属不
现行统编小学语文教材,按照“人文主题”、“语文要素”双线组织单元内容,且单元内容之间的关联性强,因此,教师在教学中不仅需要具备整体意识,还要采用恰当的教学策略,指导学生掌握、运用常见的阅读方法,以保证学生阅读的数量以及质量,最终实现学生语文核心素养的提升。主题教学,是有效激发学生阅读兴趣、提高学生阅读效率的高效教学模式之一。在阅读教学中运用主题教学,不仅可以优化、发展阅读教学模式,还能整合优质课程
为适应信息技术更新迭代,国家教育部对高中信息技术课程提出了新的要求,2020年5月教育部修订了《普通高中信息技术课程标准》,在课程内容部分要求学生掌握一种程序设计语言的基本知识。浙江省新高考已率先将信息技术作为高考选考“七选三”中的科目,信息技术学科地位得到进一步提升,而其中的程序设计语言是本学科学习的重点。高一学生初入新的学习环境、接触新的学习内容可能需要适应周期,本阶段是增强学生程序设计语言学
此报告基于译者对《中国培茶制茶录》第三至五章的英汉翻译实践。《中国制茶培茶录》一书的作者是塞缪尔·保尔,他曾任清朝的英国驻华茶叶检查员。本翻译实践选取的原文主要介绍中国传统的茶树栽培方法及制茶工艺,内容包括茶土条件、茶树栽培过程及茶叶采摘流程等。本翻译实践旨在丰富当代茶研究以及促进中国茶文化的国际交流。由外语写成但主要内容为中国文化的文本被定义为异语写作,其翻译被定义为无本回译。本翻译实践的原文聚
学科是大学建设的龙头,学科治理是地方高校建设和发展过程中必然要面对的问题。如何突破地方高校学科建设和发展的瓶颈,根变目前学科治理效能偏低的现状,继而促进地方高校学科的有效建设和良性发展,是一个值得探究的问题。构建科学的学科治理体系及其有效的运行机制,是应对地方高校学科建设和发展之困境,完善地方高校学术治理体系的根本路径。科学构建学科治理体系,是提升地方高校学科治理能力的“牛鼻子”。通过考察中世纪大