演讲是传播新思潮的手段之一。本文第一次展示了演讲手段对新思潮传播的独特作用,对“五四”时期的历史状况做了进一步的还原,进而阐释知识分子在通过演讲进行新思潮传播时完成的自身转变。本文遴选三个典型历史事件展示新思潮的传播过程。第一章借助李超追悼会事件,展现了一个普通女学生的死亡如何被定位为女权运动发展史上的里程碑事件,从中得出演讲现场这一立体宣传空间比平面宣传更具有感染力的结论。第二章由“五四”时期北大教师通过演讲对罢课之风进行抑制这一现象入手,对北大教师为代表的知识分子秉持的科学精神进行分析,同时指出演讲对新思潮的传播不仅有推动作用,还有负面作用。第三章主要展示白话口语伴随演讲体制而日渐成熟的过程,白话与国语两大思潮在不同类型的演讲推进下完成了合流,并产生了基本的标准和传承的可能性。统合本文的逻辑线索是知识分子在传播过程中日益完善的自我意识。以胡适为代表的知识分子在传播新思潮的过程中,借助演讲的手段,不断改变自身的表达方式和思维方式,逐渐建立社会地位和自我意识。