隐性学习相关论文
词汇学习在二语学习过程中扮演着重要的角色。影响二语词汇习得的因素有很多,如学习动机、学习模式、语境、学习态度等。其中,学习......
语义韵具有潜藏性,是二语学习和研究的难点.本研究首先基于语料库开展调查,界定二语语义韵学习的两个主要困难即缺失型和独有型语......
期刊
培养学生语言能力和思辨能力是高校综合英语教学的重要教学目标,对分课堂的显性学习有利于培养学生的英语知识,隐性学习有助于培养......
二语习得研究中的显性和隐性学习逐渐成为近年来国内外学者关注的焦点,本文结合国内外学者相关研究实验,阐述了显性和隐性学习的概......
隐性课程是幼儿健康教育课程的重要组成部分,有时候它的影响比显性课程更重要。在幼儿健康教育隐性课程的建设上,应明确课程目标......
本文中,笔者通过运用弗兰德斯的语言互动分类分析(FIAC)观察量表,随机选取一堂小学数学课堂教学片段作为样本进行观察。分析认为,......
在历史上曾经出现了各种各样不同的教学法,如语法-翻译法、直接法、听说法等。这些教学法都各有优劣,到了七十年代末,许多研究者认......
面对当今全球化的市场竞争和复杂多变的外部环境,企业永远也无法回避随时可能出现的产品、服务、价格、人才、声誉、财务等危机,并且......
【摘 要】显性学习和隐性学习是人类学习知识的两种必然途径,也是教育学,认知心理学,二语习得领域研究的热点之一。显性学习是一种有......
【摘要】当前研究生英语教学缺乏基于研究生特点的针对性教学,也很难达到大纲要求的提高学生英语应用能力的要求。本文调查并分析......
显性学习和隐性学习是人类学习的必然途径,在二语习得领域有重要的作用.所以分清二者的本质是很有必要的.最近的关于二者的研究集......
近些年来,在二语习得研究领域形成了认知派与社会文化派两大学派。由于显/隐性学习是二语习得研究领域中的基本研究问题,因此显/隐性......
第二语言习得研究中对显性学习与隐性学习的关系存在着三种不同的认识,即无接口说、有接口说和弱接口说。其中,弱接口说对我国英语......
显性学习与隐性学习一直以来是国外第二语言习得研究中的热点,特别是近十年来研究成果层出不穷。本文在梳理显性学习与隐性学习研......
随着"场景时代"的到来,让学生获得终身学习的方法是为学生打开从"学习"到"支持学习"的通道,建构多样的学习场域,培养学生的主观意......
[摘 要]我国高校招生数量的大规模增加,导致生源质量参差不齐。各地学生的学习基础不同、形成了层次差异,尤其是学生进入专业课程的......
本文旨在论述显性和隐性学习在二语习得领域的研究发展历程,探讨其在二语习得方面的应用及发展方向。望有助于正确认识显性和隐性......
语义韵学习中有意识成分和无意识成分的贡献是颇有研究价值的课题。通过实证考察学习者的语义韵学习效果,发现在语料反复输入的过程......
目前中等职业学校的教学普遍存在“低效”甚至是“无效”的现象,如何提高课堂教学的有效性成为中职教学亟待解决的问题。知识有可言......
语言习得是幼儿在语言环境中凭借语言习得机制自然发展出复杂的听说技能的过程。这种技能不需要刻意的教导,不是因特意的学习而来的......
当前的PLC教学普遍存在一种“抄学”的现象,以至于教学呈现出一种拖动的教学形态,也就是一个老师拖着一个班的学生吃力地、艰难地......
词汇一直以来都是语言学习的基础,也一直以来都是学习者颇为头疼的事。学习者在学习过程中经常出现记不住,忘得快,翻来覆去用旧词......
学生的学习中存在着"隐性学习时间"."隐性学习时间"对学生的学业成绩有重要的影响.学生创造性的源泉是"隐性学习".......
显性学习和隐性学习是人类学习知识的两种必然途径,也是教育学,认知心理学,二语习得领域研究的热点之一。显性学习是一种有意识获得知......
跨文化非语言交际教学是外语教学中的一项重要内容,也是提高学习者交际能力的必经之路.文化差异的对比分析是跨文化非语言交际研究......
八十年代以来,隐性学习成了心理学界,尤其是认知心理学领域最热门和最受关注的话题,隐性学习的观念被广泛地接受。因此,基于隐性学......
二语习得研究中对显性与隐性学习的关系存在着不同的认识,但从基于认知心理学对二语语法学习所作的研究来看,显性和隐性学习是两个......
近年来,国内学者们对词汇附带习得产生了很大的兴趣,这方面的文章不断涌现。但是,在词汇附带习得的心理过程方面,国内的研究可谓凤......
显性,隐性学习是二语习得(SLA)领域的基本问题之一,了解二者之间的关系对于二语习得理论和实践有重要意义。本研究从社会文化角度研究......
二语习得的学者对显性和隐性学习已经做了很多研究。早期的研究通常区分开这两个领域,强调显性学习和隐性学习的不同。但是,随着更......
隐性/显性的讨论是国外二语习得领域和心理学界的热点话题之一,对语言教学实践和理论研究都有重要意义。本文在前人研究的基础将对......
维果斯基的最近发展区理论为二语的隐性学习提供了新的启示,进而为二语课堂教学实践提供了新的教学模式,并认为学习者在一定的社会......
本文梳理了国内外二语习得年龄效应的研究历史,总结了年龄效应对二语语言结构包括二语语音、语法和词汇习得的影响,并探讨了它与语......
显性学习和隐性学习目前已经成为认知语言学视域中重要的研究课题,在教育学、认知心理学、第二语言习得等语言学分支领域中也已成为......
近些年来,在二语习得研究领域逐渐形成了认知学派与社会文化学派两大学派。二语习得研究从20世纪60年代萌芽阶段开始主要受到认知派......
笔者在平时听课、参加教研活动时常发现一些设计很好的学习资源没有取得应有的价值,主要原因是一些教师没有用好“天时、地利、人和......
从显/隐性学习结合的角度探讨大学英语语法教学在理论和实践上都具有重要意义。本文首先将介绍两种概念的内涵、利弊及比较研究,以......
语法是组织任何语言必不可缺少的语言规则。中学时期作为英语学习的基础阶段,语法教学作为英语教学法的重要组织部分,呈现出众多形......
词语搭配是语言学研究的一项重要内容,在各种研究中有不同的称谓。本文试图从语言学不同的角度对以往研究中对词语搭配的界定进行......
跨文化非语言交际的研究已有半个世纪之久,而且仍然是当今语言界和教学领域研究的热门话题。跨文化非语言交际教学是外语教学中的......