道具的运用无论是在舞台剧、戏剧，还是在舞蹈中都已经相对广泛，甚至已经成为了不可缺少的一部分。在体育难美类项群中，只有艺术体操、健美操有中有运用。21世纪初，啦啦队运动引入我国，以其特殊的技巧及丰富的舞蹈，极强的包容性，很快受到了国内学生的认可，首先在学校展开推广并逐步大众化。发展至今，啦啦队运动的各类比赛和表演条件都在不断的完善，而对于啦啦队运动，教练及老师、学生经过几次大型的培训及学习，带领着一部分队伍已经取得了飞速的发展，在世界赛台上取得了良好的成绩。　　啦啦队的三大元素为：（1）语音和音乐元素：呼喊、口号、诗歌和音乐伴奏。（2）身体运动元素：各种舞蹈动作和各种难度动作。（3）道具服装元素：在成套中所使用的道具和穿着的服装。　　目前国内啦啦队成套编排道具的运用呈现发展断层、选择单一及运用方式方法单一的情况。国内几支最先发展并且后期有持续性较好发展的队伍，对于道具的运用，相较而言，可以创新求异，但是其他大部分也不错的队伍或者普通的队伍，道具元素很容易被忽略，即便有使用到，也只是一个身外之物，并没有充分发挥道具的作用。　　本文通过对国外及国内重大啦啦队运动赛事的录像分析、访谈国内啦啦队专业教练，以及对部分队伍的抽样调查等方法，研究分析了道具的概念及分类、功能，将如何在啦啦队成套编排中合理的选择和运用道具系统化归类，并提出了建议，为啦啦队运用的编排思路提供参考。