笔译和口译在人与人、市场与市场、文化与文化、政府与政府的沟通上起着桥梁作用。目前在中国口笔译是个热门话题，获得了学界的广泛关注，有几名学者已经开始通过不同角度来深入研究这一领域，以期解决MTI教育相关的政策，过程，大纲和教法等方面的难题，使MTI教育更加贴近市场的实际需要。中国政府目前非常重视MTI项目，为相关大学配备了专项资金来支持科研和技术方面的发展。随着中国对外开放的不断深化，职业译员越来越稀缺。中国每年有数以万计的英语专业学生毕业于各类外语学院校，但他们并未接受翻译领域的职业培训，因此不具备市场期待的技能和知识，也无法满足市场对翻译的急切需求。本研究旨在探究现今中国大学MTI的教学现状，并分析出了毕业生不够合乎翻译资格的原因是什么，也提出了一些解决办法。论文最后提出了一些解决目前现状的方法和手段来促进MTI的教学体制，如调整大纲，改变教法和联系市场等。论文明确指出MTI培养是需要不断积累经验的，要在实践中不断调整才能更加适应市场的需求。多数大学的MTI教师的本专业都是二语习得，而非专门的翻译教育者，甚至不具备讲授翻译的资质和能力。最后，论文提出了一些能够更好地促进翻译培养的方法和手段，比如与社区合作，政府支持，校际合作，国家地区和国际间的跨文化沟通和合作，都能更好地促进翻译能力地培养。