高校体育课程一直以来都是大学生的必修课程,但随着高校体育课程的不断发展和改革,学生可以根据自己的爱好、兴趣、自身实际情况去选择适合自己的运动项目。在运动项目中,被称为“国球”的乒乓球运动有着广泛的群众基础,深受学生的喜爱。乒乓球运动所需设备较简单,而且不受年龄和身体条件的限制,可在室内进行的运动,不受季节和气候的影响;球小、速度快、变化多、趣味性强,可以发展人的灵敏性和协调性,改善心血管系统的机能,促进新陈代谢,增强体质,能培养人的勇敢顽强、机智果断等品质,具有很高的锻炼价值,是学生作为终身体育运动的首选项目。本文通过文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对重庆市部分高校乒乓球运动开展情况进行了调查和研究,就制约重庆市高校乒乓球运动开展的因素进行了深入的讨论并提出了相应的对策。研究的结果表明:1、重庆市高校学生对乒乓球运动的认知情况比较乐观,参与学习和锻炼的热情很高,但对乒乓球运动不太了解,多通过选项课和课外活动参加乒乓球运动,参加的动机多为锻炼身体、休闲娱乐。2、重庆市高校乒乓球运动教学情况中,乒乓球选修课教学硬件设施有所欠缺,满足不了部分学生的需求,师资力量相对薄弱,课程设置和教学现状也有待进一步改进和完善。3、重庆高校乒乓球运动的课外活动开展比较广泛,学生的参与频率及喜好度也比较乐观,但缺乏必要的组织管理和系统的指导,处于无组织无部门管理状态。4、重庆市高校学生乒乓球运动竞技水平普遍不高,多数是业余爱好,专业技战术水平都很有限。竞赛组织多为社团自发组织,教师参与较少,竞赛氛围不好,竞赛质量不高,大多数学生们都只是参加校内的一些小型比赛。5、重庆市高校学生乒乓球运动的基础普遍较差,乒乓球教师的年龄趋向年轻化,高职称、高学历教师甚少,教师的专业技术能力欠缺。6、通过调查分析,影响重庆市高校乒乓球运动开展的因素有:运动场地设施的严重缺乏,学生自身条件的因素,师资队伍水平的因素,教学内容和教学方法的因素,评定考试成绩的因素,竞赛及组织管理的因素,气候因素等。因此,重庆市各高校应该加大体育经费的投入,各级领导应重视并加强体育场馆设施的建设,购买、配置充足的体育器材设备。加强高校领导的思想教育,提高他们对学校体育重要性的认识,意识到乒乓球运动作为发展终身体育项目所具有的优势性,进而加大经费投入,加快乒乓球运动在高校的开展。同时加大宣传力度,提高学校领导、大学生对乒乓球的认识和兴趣,借鉴其他项目的成功经验,制定一套切实可行的、大力发展高校乒乓球运动的措施。加强对课余乒乓球锻炼组织工作的研究,尤其对课余乒乓球锻炼的形式、效果、评价、考核等必须尽快进行较深层次的研究,促进课余乒乓球运动尽快健康有序的发展。对课余乒乓球锻炼的开展必须增加资源和经费投入,及时补充场地、器材,配备足够的乒乓球教师进行指导。在高校乒乓球教学上,应在教学内容、教学方法、成绩评定上大胆的改革创新,更新教学模式。推进科学化教学与训练体系,改善教师待遇,加大对乒乓球专业教师的引进和培养,加强乒乓球专项教师队伍建设,提高教学质量。建立一套新的课余乒乓球竞赛组织机构,培养和调动学生参与体育活动的能力和积极性,有效地开展学校课余乒乓球竞赛工作。