【摘 要】
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我国高校的社会主义性质,决定了党和国家历来都非常重视马克思主义中国化在高校的传播,但是成效一直都不是很显著,难以应对社会主义市场经济的不断发展对高校人才培养带来的挑战,根本问题出在哪里呢?根本问题在机制上。计划经济模式下形成的传统的马克思主义中国化传播机制已无法适应新形势的发展和变化,出现了种种弊端。因此,高校马克思主义中国化的传播必须要顺应时代的发展,面对新形势,在实践中进行改革,在实践中进行机
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我国高校的社会主义性质,决定了党和国家历来都非常重视马克思主义中国化在高校的传播,但是成效一直都不是很显著,难以应对社会主义市场经济的不断发展对高校人才培养带来的挑战,根本问题出在哪里呢?根本问题在机制上。计划经济模式下形成的传统的马克思主义中国化传播机制已无法适应新形势的发展和变化,出现了种种弊端。因此,高校马克思主义中国化的传播必须要顺应时代的发展,面对新形势,在实践中进行改革,在实践中进行机制创新。
长期以来,特别是改革开放以来,在党中央的高度重视下,高校的马克思主义中国化传播取得了很多成绩,逐渐的探索出了一条适应我国高校特点的马克思主义中国化传播的道路,切实提高了青年大学生的思想政治水平,为我国的社会主义建设事业培养了一批又一批的合格人才。但我们也要清醒的认识到,当前高校的马克思主义中国化传播仍然存在着一些问题,主要是管理机制陈旧、教育机制简单、保障机制乏力。因此,高校的马克思主义中国化传播机制的创新,必须紧紧抓住管理机制、教育机制和保障机制等关键环节。管理机制创新,核心是建立一个强有力的领导决策机制;教育机制创新,核心是改变传统的单向灌输的教育模式,充分发挥社会实践和利用节假日纪念活动的教育功能;保障机制创新,主要是队伍、经费和校园氛围的保障创新。
本文结合当前高校的实际,力求创新出一套完整的实操性很强的高校马克思主义中国化传播的机制,以期在今后的工作实践中,全面把握和不断开创高校马克思主义中国化传播的新局面,切实提高马克思主义中国化传播的针对性和实效性。
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