古筝重奏始于上世纪八十年代,后于九十年代逐渐兴起。近年来,在坚持文化自信、弘扬中华传统文化的大背景下,各类古筝乐团应运而生。扬大筝乐团作为“中国古筝艺术之乡”——扬州唯一的专业古筝乐团,自成立以来,历经八年实践摸索,先后受邀参加2015年扬州建城2500周年音乐会、2021年英雄赞歌——全国艺术院校筝团专场音乐会等演出活动,获得海内外观众及专业人士的一致好评。笔者认为剖析扬大筝乐团组建与发展过程对中国古筝乐团有着启示作用。基于扬大筝乐团对于中国古筝乐团的特殊意义,本文以梳理古筝重奏曲《梦回临安》的教学实践过程,分析探讨扬大筝乐团教学实践及管理现状为切入点,提出可行性实施建议以促进筝团更好的发展。文章分为四个部分。第一部分,笔者通过梳理筝团发展历史、分析其教师及成员构成,论述了扬大筝乐团的现阶段发展实际情况。第二部分为扬大筝乐团的具体教学实践方案与反馈,先通过筝团必弹重奏曲《梦回临安》的教学实践,梳理教学实施过程,后从教师与成员双角度,总结教学实践反馈。第三部分,结合笔者在筝团实践演出的亲身经历,以重奏曲《梦回临安》教学实践开展情况为例,分析探讨扬大筝乐团缺乏竞争优势、难以走出校门的原因,总结得出成员弹奏水平不均、缺乏合作观念等现实问题。第四部分,笔者通过强化理论学习、合理课程设置与强化教学质量三方面提出扬大筝乐团教学实践的启示,分析论述了扬大筝乐团发展的必要性与可行性,并从“中国古筝之乡”地域优势、扬大筝乐团区域市场优势角度出发,明确育才方向、创造筝团特色,结合前文研究结论,对扬大筝乐团发展进行展望,以期帮助筝团增强影响力,拥有更好发展前景。