一支优秀的教师队伍是提升幼儿园保教质量的关键,一名好园长就意味着一所好幼儿园。在幼儿园这样一个人际相对封闭的环境里,教师队伍之间拥有一个良好的组织气氛,无疑可以大大提高教师的工作热情,提升整个团队的工作效率。相关的研究表明,中小学校校长的领导风格对学校的组织气氛有着重要的影响作用,那么,幼儿园园长的领导风格与园所的组织气氛之间又有何关系?本研究以淮安市淮安区为例,来探讨幼儿园园长领导风格和园所组织气氛的现状及其二者之间的关系。本研究采用Avolin和Bass（1991）提出的多因素领导问卷（Multifactor Leadership Questionnaire）（简称MLQ）和曹艳琼、王艳改编的组织气氛描述问卷,以这两份量表为测量工具,搜集了来自淮安市淮安区532名幼儿教师的有效数据。借助spss数据分析软件对收集的数据进行了分析,并得到了以下结论:1.淮安区的幼儿教师整体上感受到园长变革型领导风格的程度最高,其次是放任型、交易型;淮安区幼儿园的园所组织气氛总体上趋向开放型气氛,并且开放程度很高。2.不同性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、教龄、办园性质、园所规模、园所等级的幼儿教师在感知变革型、交易型、放任型领导风格上均没有统计上的差异,职务、编制情况、月收入情况、不同地域等因素影响着幼儿园老师对园长领导风格的感知;不同教龄、办园性质、园所地域、园所规模的幼儿教师在感知园所组织气氛的六个维度上均没有统计上的差异,性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、职务、编制情况、月收入情况、园所等级等因素影响着幼儿园教师对园所组织气氛的感知。3.幼儿园园长领导风格和园所组织气氛之间及其各个维度之间均存在不同程度的相关。4.幼儿园园长领导风格是园所组织气氛良好的预测变量。幼儿园领导风格中的变革型、交易型、放任型均会对组织气氛产生显著的正向影响关系,其中以“变革型”对幼儿园组织气氛的影响最大,其次是“交易型”和“放任型”。园长领导风格中变革型可以很好的预测园所组织气氛中园长的支持行为、限制行为和教师的同事行为、亲密行为、疏离行为;园长领导风格中交易型可以很好的预测园所组织气氛中园长的支持行为、监督行为和教师的同事行为;园长领导风格中放任型可以很好的预测园所组织气氛中园长的监督行为、限制行为。本研究根据相关理论以及本研究结果,提出了几点调适领导风格、优化园所组织气氛的建议,期待能通过园所组织气氛的改善,最终促进幼儿园保教质量的提高。