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右归补髓生血汤治疗化疗后肾阳虚型白细胞减少症的临床研究
【机 构】
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陕西中医药大学
【出 处】
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陕西中医学院 陕西中医药大学
【发表日期】
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2014年期
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摘 要: 文言文教学一直是语文教学中难啃的一根腰节骨,针对如何使文言文教学课堂焕发出生命的光彩和活力这一问题,作者提出在文言文教学中要充分倾注老师的真情实感,只有这样才会使教学相得益彰。 关键词: 文言文教学 情感教学 真情实感 文言文教学一直是语文教学中难啃的一根腰节骨,一提起文言文,许多教师都会无奈地摇头。文言文枯燥无味,艰涩难懂,学生不喜欢上文言文,自然就难以牢固掌握其中
随着教育教学改革的深入,学生心理健康已成了家长、教师乃至社会关注的焦点。作者提出在培养学生语文能力的同时有效渗透心理健康教育,在实践中摸索出一条在语文教学中渗透心
摘 要: 文言文是语文教学中不可忽视的重要组成部分,在中招考试中占有较大比重。学生文言文学得好,必会为考试加分不少。同时,学习文言文也可以增进学生对古汉语的了解,从而增强民族自豪感。 作者对初中文言文教学方法进行了探索。 关键词: 初中文言文教学 三段法 教学方法 文言文是语文教学中不可忽视的重要组成部分,甚至有专家指出,语文要想在中招考试中胜出,文言文部分就该一分不失地牢牢
目的:探讨乙肝五项检验在慢性乙型肝炎患者中的应用效果及结果,为临床实践总结经验.方法:我院于2019年1月至2020年1月期间收治的慢性乙型肝炎患者中,从中选择了100例作为本次
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期刊
摘 要: 目前高中语文教学普遍呈现低效、无效的状况。作者立足“教师和学生”这两个主体因素,对高中语文教学低效成因进行剖析;同时在人本主义“以人为本,以学生为本”的理念,建构主义、反思性教学的“自我反思”的核心理论的指导下,提出将学生的反思性学习日志作为一种教学方法应用于高中语文教学的对策。 关键词: 高中语文教学 低效成因 反思性学习日志 一、问题的提出 目前高中语文教学,
摘 要: 教师应重视创设恰当的情境,激活学生的思维,调动学生探索新知识的主动性。合适的教学情境可以培养和提高学生的语文素养,真正实现教学的有效性。 关键词: 语文课堂教学 教学情境 有效性 在语文课堂教学中应创设有效的教学情境,激发学生学习兴趣,调动学生的学习主动性和创造性,让学生真正进入学习状态,成为课堂的真正主人,真正实现教学的有效性。那么,在课堂中,我们要如何创设情境,