随着时代的发展,政府机构对公务员的素质有着更高的要求,初任培训可以帮助新录用的公务员快速了解工作方向,帮助其快速熟悉工作岗位职责,适应工作强度,更好地完成工作任务,从而加强政府办事效率与活力,推动政府机构的持续发展。本文以柯氏培训评价模型为理论依据,在查阅大量文献资料、综合国外关于公务员和国内关于培训研究为理论基础,运用德尔菲专家法对市内本领域的专家学者发放泉州市公务员初任培训评价指标权重调查,根据专家意见构建了一套4个一级指标和16个二级指标的泉州市公务员初任培训评价模型,找存在的问题,结合调查问卷与访谈数据,分析出管理者重视程度不足、培训结果应用不到位、评价体系不健全以及师资分类与培训分类不清晰等原因,并从思想认识上,评价体系以及分类管理等方面提出解决对策,以期有助于泉州市公务员初任培训工作的持续性优化,使新录用公务员迅速建立起完整的知识体系结构,帮助新录用公务员在完成培训之后迅速进入工作状态完成工作任务。