【摘 要】
：
词汇搭配知识是二语学习者学习词汇的关键。国内外学者关于词汇搭配附带习得研究,在研究对象上,大都集中于大学生,对高中生词汇搭配附带习得的研究甚少。在研究内容上,多从外部认知因素,如投入量假设角度考察学生的词汇搭配。而对于任务趣味性所诱发学生的情境兴趣对词汇搭配附带习得的研究颇少。鉴于此,本研究通过视听输入的方式,聚焦任务趣味性这一情感因素,探讨任务难度及趣味性高中生词汇搭配附带习得的影响。试图回答三
论文部分内容阅读
词汇搭配知识是二语学习者学习词汇的关键。国内外学者关于词汇搭配附带习得研究,在研究对象上,大都集中于大学生,对高中生词汇搭配附带习得的研究甚少。在研究内容上,多从外部认知因素,如投入量假设角度考察学生的词汇搭配。而对于任务趣味性所诱发学生的情境兴趣对词汇搭配附带习得的研究颇少。鉴于此,本研究通过视听输入的方式,聚焦任务趣味性这一情感因素,探讨任务难度及趣味性高中生词汇搭配附带习得的影响。试图回答三个研究问题:（1）视听材料的语言难度与趣味性有何关系?（2）控制视听材料的语言难度后,任务难度如何影响高中生视听输入的即时与延时词汇搭配附带习得?（3）控制视听材料的语言难度和任务难度后,任务趣味性如何影响高中生视听输入的即时与延时词汇搭配附带习得?为回答上述问题,本研究采用定量研究,通过科学统计软件SPSS25.0实证考察。研究发现:（1）视听输入材料的语言难度和趣味性呈显著的负相关,若要考察趣味性因素对词汇搭配的影响,需要控制语言难度因素;（2）任务难度（双语字幕vs英语字幕）可以影响视听输入中词汇搭配附带习得的效果,难度低的双语字幕组其词汇搭配附带习得和保持效果更好;（3）控制视听材料的语言难度和任务难度后,影片趣味性能显著影响高中生二语词汇搭配附带习得的效果,趣味性越高,其词汇搭配附带习得和保持效果越好。研究结果部分解释了投入量假设存在争议的原因—忽视情感因素。同时,验证了输入假设理论及遗忘曲线理论在二语词汇学习中的重要作用,为视听输入促学研究提供了一定的借鉴,最重要的是为二语词汇搭配教学提供了一定的启示。
其他文献
随着我国城市化进程加快和地下空间大规模开发建设,产生了大量工程渣土。我国软土地区工程渣土具有饱和度高、排水固结慢、抗剪强度低等特点,堆填过程容易诱发滑坡、崩塌等灾害。在缺乏有效排水设施的工程渣土堆填工程中,随着堆体不断堆高,堆体内部逐渐饱和,排水固结进程迟缓,抗剪强度增长缓慢,当出现超高超速堆填时达到临界破坏点而发生滑坡现象。因此,深入研究高饱和度工程渣土的固结规律及其对土体抗剪强度的影响具有重要
社会的不断进步和能源需求的不断增长,迫切推动了用于直接甲醇燃料电池和锌-空气电池等能源储存和转换器件中的高效新型电催化材料的开发和合成。对于直接甲醇燃料电池（DMFC）而言,开发高效、具有商业竞争力且结构明确的氧还原反应（ORR）和甲醇氧化反应（MOR）双功能催化剂至关重要。空气阴极通常被认为是锌-空气电池（ZAB）中最关键的部分,因为氧还原反应（ORR）和氧析出反应（OER）过程都发生在此。因此
数字散斑相关方法是一种无损的、成本低的、光学非接触式的测量方法,它不易受测量方法、测量范围、测量精度等条件的限制。提高其测量精度和测量速度,有利于更好地评估物体的结构状态和性能,对提升生产速度和提高工程标准起到至关重要的作用,对满足工程领域测量实时性和测量精确性的要求提供了有效的支持。因此,提高数字散斑相关方法的精度和效率有着深远的意义。同时,数字散斑相关方法不仅已广泛应用于多种光测力学场景,而且
鲍鱼是一种营养价值较高的海珍贝类,由于阶段性供大于求等因素的影响,鲍鱼的深加工技术得到了广泛的开发,不同加工方式的鲍鱼会呈现出不同的风味。本文拟建立风味物质的检测技术,快速可靠稳定地对鲍鱼的风味物质进行定量分析,便于更好的评估产品的风味品质。此外,采用嫩化和焙烤结合的热加工技术生产一种色香味俱全的鲍鱼即食产品,并对嫩化焙烤鲍鱼的特征风味化合物的形成机理和释放机制进行深入研究,相关研究成果有望为鲍鱼
随着人们生活水平的不断提高,国民对水产品的需求量有增无减,水产品食品的种类越来越多。鱿鱼食品营养丰富、美味可口,富含大量优质蛋白;但一些鱿鱼食品水分含量较大,在贮藏过程中品质变化较快,由于微生物等因素的作用导致其极易腐败变质。本文以市售冻品鱿鱼为研究对象,研究出烤制鱿鱼的加工工艺,并探究包装材料和食品防腐剂对烤制鱿鱼贮藏期间品质的影响,为鱿鱼制品的开发和贮藏提供理论依据。本课题主要从以下几方面进行
土地利用变化纷繁复杂,构建土地利用预测模型有利于理解其变化过程,为城市规划提供参考。现有的数量预测模型多忽视社会发展的多变性对土地利用的影响,针对这一问题,本文构建基于粒子群算法的灰色-马尔科夫改进模型。该模型可有效结合社会因素的影响并提高土地利用数量预测精度,预测结果可为研究区土地规划提供借鉴。主要研究成果如下:（1）通过对常见数量预测模型（指数平滑法、趋势外推法、灰色预测模型、马尔科夫模型）的
学生对概念的理解程度直接影响他们对于知识的掌握,而学习进阶可以描述学生在一段时间内对于某一核心概念的理解是如何深入与发展的,促进教学实践中课程,教学与评价相互融合。学习进阶自由美国学者Smith提出后,受到国内外教育界的广泛关注,构建各学科核心概念的学习进阶成为近年来的研究热点。因此,本研究基于SOLO理论,结合《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课标）以及人教A版《普
《清華大學藏戰國竹簡（玖）》（以下簡稱“清華玖”）於2019年11月由中西書局出版,《治政之道》是其中的一篇,與第八1《治邦之道》（簡稱“治邦”）內容連貫,為一篇文章。《治政之道》由李守奎整理,從發佈之日開始就引起了學者們的廣泛關注和熱烈討論,各家在文字考釋、斷句和簡文編排等方面多有成果發表。本文以清華玖《治政之道》篇（包括《治邦之道》第14簡、第1簡和第2簡）為研究對象,在詳盡彙集諸家說法的基礎
近年来北极地区的快速变化引起了国际社会的广泛关注,无论是在环境、资源还是人文历史上都对国际社会的经济发展、资源开发以及环境治理产生了深远影响。本文依托聊城大学北冰洋研究中心的翻译项目《多极北方》（Critical Norths）一书,该书是莎拉·加切特·雷和凯文·迈尔的作品,是一本从空间、自然、理论三个方面,对北方地区进行批判性论述的文章集。全书一共包括14个章节,译者选取前言和第13章作为翻译材
词汇习得是二语学习的中心任务,每一项语言技能的提升都与词汇量有密切的联系。《普通高中英语课程标准》（2017版）指出,教师应积极引导学生开展课外阅读,广泛的阅读不仅能够让学生体验更丰富的语篇体裁,而且可以使学生在语境中理解词义,扩大词汇。词汇附带习得是词汇习得的方式之一,本研究探讨了英语名著阅读对高中生单词词形和词义知识附带习得的可行性和有效性。具体研究问题如下:1.被试通过英语名著阅读,对新单词