近年来人们生活水平显著提高，儿童生长发育较早，现行GB/T1335.3-97童装号型标准有些控制部位尺寸已不能符合目前儿童的实际体型，对童装工业生产带来了一定的影响。在学生服、校服日益普及和社会化生产的今天，对学龄期儿童的体型特点和号型进行专门研究是十分必要的，对引导消费者购物、童装企业生产有一定的指导意义。 本文为研究无锡地区学龄期儿童服装号型标准，首先对该地区学龄期儿童的体型进行测量。根据随机抽样原则，抽取450名该地区7～13岁的学龄儿童，采用接触式人体测量方法实际测量该地区学龄期儿童的身体主要部位尺寸；其次对人体测量数据进行预处理，运用数理统计分析软件SPSS11.5进行频数分析、相关分析、回归分析等多种方式的分析和统计，定性、定量地描述学龄期儿童各部位尺寸特征和变化趋势；通过分析学龄儿童身高、胸围、腰围、臀围、胸腰差、臀腰差值随年龄、身高的变化关系，比较男、女儿童主要部位尺寸，总结儿童体型发展规律；在以上研究基础上，分析该地区男、女儿童体型的差异，同时在对数据进行归纳、处理、分析后，依据胸腰差值将学龄儿童的体型划分为A、B、C三种体型，制订适合无锡地区学龄期儿童体型特点的服装号型系列，细化了童装号型标准。