新时代中国共产党自我革命思想研究

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boboluping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势。处在新时代的历史方位下,中国共产党提出了自我革命的理论命题,进一步探求稳固执政根基的新思路,作出了对管党治党问题的理论思考与实践回应,形成了内涵充实、逻辑严谨的新时代中国共产党自我革命思想。新时代中国共产党自我革命思想并非空中楼阁,而是有着严密的生成逻辑。它建立在对理论继承发展的基础之上。自我革命思想的形成承袭了马克思主义经典作家关于自我革命的主要观点,汲取了党百年奋斗历程中关于自我革命的理论积淀。它建立在对历史总结借鉴的基础之上。自我革命思想的历史凭据有两条主要线索,一是党在革命、建设和改革历史沿革中的自我革命实践经验与成果收获,一是国际共运史上马克思主义政党自身建设成败的经验教训。它建立在对现实深刻认知的基础之上。世情、国情、党情的新变化是自我革命思想的现实依据。新时代中国共产党自我革命思想蕴含着丰富的思想内涵。它强调从净化、完善、革新、提高四个维度全面革命自己,以形成通过自身力量发现问题、净化自身、完善漏洞、革除积弊、创新提升的链条式、全覆盖体系。基于此,自我革命思想阐明了深刻周密的逻辑理路,表现出鲜明的思想个性,即高度的辩证性。其显著特征是内在动力与外在压力的双重驱动、覆盖全面与突出重点相统一、组织推动与个人主动相结合。在现实践履中,自我革命思想的真理性得以充分验证、内涵得以不断拓展。新时代中国共产党自我革命思想是对刀刃向内、解决党的自身问题所涉及的一系列问题的科学论证和系统阐述,具有深刻的价值意蕴。从理论维度上来说,既是对马克思主义党建学说的延伸发展,又丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。从实践层面上来看,不仅为党的建设新的伟大工程向纵深发展提供新的指南,为有力推动社会革命走向深入提供新的指引,更为世界政党治理提供中国智慧。长期执政条件下,将党的自我革命引向深入,要以自我革命思想为指引推进落实。从涵养精神品格、培育政治文化、应用科学方法、完善制度保障四个紧密联结的层面对自我革命思想的贯彻执行路径进行设计,多措并举、共同作用,将党建设得越来越坚强有力。深入研究新时代中国共产党自我革命思想,有助于将自我革命的重要性和紧迫性更加凸显,对于科学处理新形势下的新问题、促进党的先进性和纯洁性建设提供一定价值参考。对标党的自我革命现实践履,对其思想内涵和实践运用进行重点探索,为党锻炼队伍、化解风险的现代治理之策提供理论支持,有助于进一步充实和丰富党的自身建设相关研究。
其他文献
党的十九届四中全会提出“坚持和完善党的领导制度体系”,其中明确指出要“健全党的全面领导制度”。党的全面领导制度是党的全面领导活动的制度规范,对党的全面领导活动的范围和基本方式做出了制度性规定。党的全面领导制度不仅包括已成文的制度设定,还包含已经形成的领导惯例与传统。地方党委是地方层级(省、市、县)的领导核心,是地方社会治理的领导主体,是党的全面领导由上自下延申的中间环节,担负着地方发展的领导主体责
学位
“现实的个人”作为马克思和恩格斯在建构唯物史观时的基础概念,是认识和理解唯物史观的关键,是破解马克思和恩格斯构建唯物史观逻辑思路的“金钥匙”。因此理顺“现实的个人”何以能成为贯穿马克思和恩格斯构建唯物史观的逻辑脉络,不仅要从“现实的个人”提出的“源”、“现实的个人”展开的“流”以及将“现实的个人”视为历史发展的目的和归宿的历史展开的全过程,而且要从马克思主义哲学文本进行具有学理性的探究,为“现实的
学位
随着世界经济全球化和政治多极化趋势的不断加强,文化建设日益成为不同国家之间衡量国际竞争力的重要标准。当前,中国特色社会主义进入了新时代,面对当前文化多元发展的现实背景,党和政府必须高度重视文化领导权建设。一方面,加强文化领导权建设有利于保障国家意识形态领域的安全稳定,有效促进国内政治经济文化的持续发展;另一方面,加强文化领导权建设有利于推动中华文化走向世界,巩固提升马克思主义话语权的指导地位。安东
学位
习近平总书记强调思想政治教育的根本任务是立德树人,要牢牢把握世界观、人生观、价值观的“总开关”。生命价值观教育是价值观塑造的应有之义,提高大学生生命价值观水平,引导大学生树立积极的生活态度,有助于大学生成长成材,有益于推动中国特色社会主义事业向前发展。然而,众多研究结果表明,在市场经济功利主义泛滥、价值观念多元化、网络虚拟化的社会大背景下,大学生学业和就业压力大、心理承受能力较弱等因素影响,部分大
学位
“知识分子”理论是法国后马克思主义思潮代表人物雅克·朗西埃整体思想体系的开端,但相较于其政治美学、审美理论得到了广泛深入的研究,朗西埃的知识分子观则较少得到学界的关注。事实上,朗西埃知识分子观中体现的平等思想直接影响了其后期思想的发展走向。“五月风暴”的发生以及与阿尔都塞的决裂,促使朗西埃开始反思知识分子的角色问题。同时,朗西埃接受了福柯关于知识与权力思想中再现工人话语的考古学研究法,决心转向工人
学位
17、18世纪的欧洲展开了一场影响深远的思想解放运动,即启蒙运动,启蒙运动从英国发起,历经法国、德国等国家,并在英国、法国、德国涌现出了一大批启蒙思想家,启蒙思想家对科学和理性极其推崇,他们从人出发、肯定人的价值,对宗教神学展开了激烈地批判,并以理性为根基,提出了一系列国家社会学说,以期实现人的政治解放,摆脱专制统治对人的束缚,最终实现人的自由。启蒙运动的一系列思想主张对马克思人的本质观的形成产生
学位
“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”习近平总书记指出,道德模范及其爱国奉献、崇德向善等精神的宣传,对全社会成员树立积极健康的价值取向起到积极的引领作用。道德榜样蕴含着符合社会发展需要的高尚品德,能潜移默化地影响并提升他人的思想道德水平。当前,由于道德榜样教育模式的僵化、多元文化的冲击以及社会环境的复杂多变等因素的影响,部分大学生对道德榜样事迹的关注度不高、效仿积极性不强,进而产生一种疏
学位
马克思以无产阶级的视角探析在什么样形式下的共同体,可以充分实现人的自由全面发展,实现人的解放。在通过探析自然形成的共同体、抽象共同体、虚幻共同体之后,马克思充分认识到资本主义共同体的“虚幻性”,并渴望在未来构建一个真正的共同体。基于此,本文对马克思共同体思想进行了全面考察和系统梳理。马克思的共同体思想是在资本主义飞速发展的过程中逐渐形成的。在这一过程中,由于资本主义社会不断暴露其弊病,资本主义危机
学位
民国初年,“假共和”的幌子与帝国主义的欺凌交迫而来之际,“知识革命”的浪潮也逐步扩散到寻求救亡纾困的青年群体中。恽代英、林育南等人也在“社会主义热”的思想浪潮中成立了以“利群助人,服务群众”为宗旨的利群书社。书社通过经销马克思主义文本材料、从事教育事业、参加工厂劳作实践、译介马克思主义著作、出版社团舆论刊物等途径对俄国革命发展情况、阶级斗争学说、马克思主义经济学说及“社会主义”思想进行了文本性传播
学位
2002年以来,台湾地区文创产业发展较快,成为推动台湾地区经济总量增长和质量提升的重要动力。从产业关联效应看,台湾地区文创产业以满足最终需求为主,具有较高的附加价值率,但对岛内其他产业的需求感应程度较低;从就业带动效应看,其对就业的拉动能力较强且劳动生产率较高,但近年就业吸纳能力有所弱化。当前,台湾地区文创产业以内销为主,产业规模较有限,直接制约其经济效应的有效发挥。
期刊