摘要：当代大学生是社会主义现代化建设的后备军,是国家的栋梁,民族的未来,培养大学生高尚品格是健全大学生人格要素的中心任务,也关系到我国社会主义道德建设的全局。目前我国大学生的思想道德培育状况不乐观,大学生缺乏对民族传统美德和品格的继承。儒家的核心思想“仁爱精神”是中华传统文化的重要组成部分,是中华民族品格的典型代表,深入研究仁爱精神的文化内涵与现代价值、加强当代大学生仁爱精神的培育是弘扬传统民族文化和优秀民族品格、发展社会主义精神文明的需要。本论文分四个部分对当代大学生仁爱精神的培育进行论述。第一部分是对仁爱精神涵义的解读及它对大学生思想政治教育的重要意义的阐述。通过释读仁爱精神和仁爱精神培育的涵义,挖掘仁爱精神培育与当代大学生思想政治教育的内在联系及研究意义。第二部分是论述仁爱精神培育的理论依据。包涵儒家文化仁爱精神培育的主要观点和仁爱精神培育的现代理论依据。第三部分是对当代大学生仁爱精神培育的现状调查及原因分析。以衡阳师范学院100名学生的仁爱教育现状的实际调查结果进行分析研究,发现当代大学生仁爱精神培育存在的问题及原因主要表现在以下四个方面：学校教育方式陈旧,忽略仁爱精神培育；大学生的功利倾向增强,仁爱精神软弱；社会环境的负面影响；家庭教育方式不当。第四部分是根据当前大学生仁爱精神培育存在问题的分析,尝试提出相应的解决对策：更新教育观念,改变单一教育方式；调整教育目标,打造全方位的仁爱教育；构建仁爱教育外在格局,全面促进仁爱教育；提高大学生的自身修养。希望通过对策的实施促进当代大学生的人格培育,弘扬优秀民族品格,达到推动大学德育发展的目的。