近年来,国家大力提倡素质教育,新一轮的课程改革把综合实践活动纳入到整个学分体系中,学校开设社团活动课成为必然趋势。然而目前国内大多数高中并未重视学生社团活动,学生社团的作用并未完全发挥,很多社团都存在管理机制不完善、管理方法落后、社团缺少活动资金、学生缺乏自主权等一系列问题,高中学生社团这一特殊群体,还需要社会、学校、家长、老师的关注和引导。本课题对中学社团的类型和功能作了系统研究,立足于四川省温江中学高中部学生社团管理现状,分析我校学生社团在内部管理和外部管理方面存在的主要问题,剖析问题产生的原因,找出制约高中学生社团发展的因素。通过问卷调查和借鉴国内外管理经验,结合温江中学的实际情况,找出解决问题的方法,充分发挥高中社团的功能和作用。本文以国家级示范高中-四川省温江中学为个案,通过文献法、个案分析法、访谈法与问卷调查法来研究其在社团管理的基本情况,分析其在社团管理过程中经验和存在问题,提出高中社团管理改进策略:中学社团的设立应该向少而精转变;根据各个学校的校情,进行相应的社团设定;充分考虑社团的参与主体;中学社团应学以致用;社团组织应行之有效;中学社团的开展要具有前瞻性;中学社团的开展要加强交流。