基于核心素养的高中物理大单元教学设计研究

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目的:新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是一种以围产期窒息为主因的疾病,严重者可出现永久性不可逆性脑损伤,危害儿童健康发展的同时加重社会负担。双氢青蒿素(DHA)作为青蒿素的一种衍生物,最初用于抗疟疾,研究表明双氢青蒿素能抑制氧化应激和炎症,而氧化应激水平升高则是导致HIE病情加重的原因之一。目前,尚未有研究证明DHA是否能够在HIE中发挥治疗作用,本研究则旨在探究DHA对缺氧缺血诱导的大脑损伤如神经
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目的:研究烟酰胺核糖(NR)是否通过内皮型一氧化氮合酶(e NOS)信号通路改善坏死性小肠结肠炎(NEC)的严重程度。方法:(1)将80只1日龄的C57BL/6新生鼠(WT)按照随机数字法分为四组:NEC+NR组(n=20),NR组(n=20),NEC组(n=20)以及对照组(n=20)。NEC组新生鼠接受NEC建模处理(配方奶灌胃、缺氧和冷刺激),对照组新生鼠与母鼠同笼接受母乳喂养。其中NR组接
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目的:探讨miR-23b-3p在抗癫痫发作中的有效性和安全性,阐明mi R-23b-3p-Cx43在神经系统的调控关系。方法:(1)建立氯化锂-匹罗卡品(PILO)癫痫持续状态(status epilepticus,SE)模型。SD大鼠随机分为惊厥对照组(PILO)、丙戊酸组(valproate sodium,VPA+PILO)、mi R-23b-3p过表达慢病毒重组体(mi R+PILO)、Sp
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第一部分探究巨噬细胞钙敏感受体通过TRPC6/Ca2+信号促进炎症反应目的:观察钙敏感受体(calcium-sensing receptor,CaSR)对RAW264.7细胞炎症反应的影响,并探讨其分子机制。方法:采用Fura-2 AM荧光探针对RAW264.7细胞浆内Ca2+进行荧光染色,CaCl2及CaCl2+Calhex231对细胞进行干预,荧光钙离子浓度检测仪检测并记录CaSR对RAW26
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目的:观察噬菌体鸡尾酒制剂通过滴鼻、腹腔注射两种给药方式给予铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa)肺部感染小鼠模型的治疗效果。方法:对小鼠行气管切开手术,使用移液枪吸取50μL 2*108CFU/m L的铜绿假单胞菌悬液经气管灌注,半小时,待建立铜绿假单胞菌肺部感染小鼠模型后,分别给予小鼠噬菌体鸡尾酒制剂滴鼻、腹腔注射,同时通过同样两种给药方式给予小鼠肺部感染模型PBS作为对
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第一部分在细胞水平提高Wnt5b表达水平对小鼠胎肝干细胞分化的影响目的:探讨重组腺病毒介导的Wnt5b基因过表达对小鼠胎肝干细胞HP14-19分化的影响。方法:1.过表达Wnt5b的重组腺病毒(Adv-Wnt5b)作为Wnt5b组,空载重组腺病毒(Adv-GFP)作为阴性对照组(GFP组),未行任何处理的HP14-19作为空白对照组(Blank组)。使用不同滴度的重组腺病毒Adv-Wnt5b和Ad
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第一部分CCL3-CCR4轴是介导新生儿坏死性小肠结肠炎凋亡性肠损伤的新治疗靶向目的:新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)是一种危及新生儿生命的炎症性胃肠道疾病,是由于过度炎症反应导致肠黏膜屏障失衡所致。然而,NEC发生发展的致病机制仍然知之甚少。我们通过全基因组表达谱芯片筛选到CCL3在NEC患儿表达增高,并经动物实验得到验证,然而CCL3在NEC中的作用及机制目前仍不清楚。本研究拟通过对NEC临床
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新一轮的课程改革中,课程标准明确指出重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化。但目前,在实际教学中,教师们依旧高度依赖“课时主义”的课程设计形式,存在课时内容繁多和课时不足的矛盾,学生学习到的物理知识零散、混乱等问题,所以,为解决高中物理课程设计和实际教学中存在的问题,进行大概念教育教学的研究尤为重要。基于学习进阶的相关理论和大概念理念,对高中物理单元教学进行研究,实现大概念统领下设计高中物理课程
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目的:探讨邻苯二甲酸二(2-乙基)己酯(Diethylhexyl phthalate,DEHP)作为环境内分泌干扰物在雄性生殖功能障碍中的作用,并对其早期损伤机制进行研究,为预防、干预DEHP暴露所致的生殖系统损伤损伤提供科学依据。方法:第一部分:30只生后22天的雄性C57/BL6J小鼠随机分为对照组(玉米油)和不同浓度DEHP组(4.8 mg/kg,30 mg/kg,100 mg/kg,500
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第一部分靶向抑制PHGDH表达对骨肉瘤细胞生物学行为、成骨分化的影响目的:靶向抑制3-磷酸甘油酸脱氢酶(PHGDH)探讨其对人骨肉瘤细胞生物学行为及成骨分化的影响。方法:(1)运用qRT-PCR及Western blot法验证在正常人成骨细胞h FOB1.19和不同恶性程度人骨肉瘤细胞TE85、MG63、143B中PHGDH基因的表达;(2)感染PHGDH干扰RNA慢病毒的人骨肉瘤细胞作为实验组(
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