电子政务环境下的政民互动研究——以陕西省为例

来源 :长安大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonzhong414
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息网络技术的迅猛发展,电子政务以空前的影响力和渗透力给政府管理带来了一场深刻的变革。建立电子政府、推动电子政务的发展,已经成为一种世界性潮流,成为现代信息网络技术应用到政府管理的必然趋势。电子政务的发展助力服务型政府的建设,是打造透明、高效政府的必由之路,而电子政务的应用是推进其发展的目的以及手段。因此,研究电子政务的应用,尤其是深入探讨政民互动的发展,对促进电子政务发展,进而实现服务型政府有着重要的实践指导意义。  推行电子政务环境下政民互动建设是促进政府行政改革的重要手段,新型政民互动建设对政府职能的转变,提高政府行政管理现代化水平,提高政府竞争力都有着举足轻重的作用。陕西省政府电子政务环境下政民互动的发展现状中存在诸如思想观念陈旧、网站结构不合理、部门间资源有待进一步整合、反馈追踪不利、政民互动途径不够丰富和畅通等问题。通过充分借鉴国内外先进经验,从根本原因出发,提出改进对策和建议。陕西省电子政务环境下政民互动可以从如下几个方面着手改进:转变传统思想观念、完善网站结构、整合共享资源、完善监督体系、拓宽互动渠道。  陕西省电子政务环境下政民互动建设,机遇与挑战同在,成绩与困难并存,通过政府和公众的共同努力,一定会迎来政民互动发展的美好明天,从而实现公共服务型政府的设想,推动陕西省社会与经济的全面发展。
其他文献
随着科学技术的发展,信息技术在教学中的运用变得极为广泛.文章对信息技术在初中数学教学里的运用有效性进行探索,认为信息技术的应用能够有效提升学生的学习兴趣和学习成效.
在新课程标准理念下,初中物理课堂教学应当进行有效提问,正确教育和引导初中生,增强初中生的学习兴趣,积极主动地投入到物理课堂教学活动中。那么,如何才能够提高初中物理课堂提问
学生的心理健康教育是学校教育研究的重要课题。我国经过多年的教育研究,开设和实施了心理辅导活动课程,将其作为学生心理健康教育的重要途径。实践证明,学校开设心理辅导活动课
高中数学课程不仅需要教给学生数学基础知识,还要提高学生的各种能力,培养学生良好的学习习惯。生成性课堂教学是由教师和学生根据教学情境自主构建的教学活动,在这个教学活动中
科学素养决定一个人综合素质的高低,培养具有科学素养的人才是当前教育的目标和方向。生物科学是自然科学中的一门重要学科,生物科学素养是科学素养中的重要组成部分,培养良好的
教师在传统教学中关注更多的是学生的文化课程,对于体育教学往往不够重视,忽视体育锻炼的作用,造成当前大多数中学生体质不达标。但是,新课程标准理念提倡要培养全面发展的综合性
我国改革开放以来长期实行以出口拉动经济为导向的对外经济政策,随着我国经济的不断发展,我国国际收支常年保持双顺差,加上1994年我国开始外汇制度改革实行强行结汇政策,使得我国
教育就是创新,课堂是教师实施创新教育的主阵地。在英语课堂中,如何激发学生的学习兴趣,培养其自信心,使他们积极主动地参与学习,这十分关键。笔者在多年的英语教学中不断推
在小学语文教学的听、说、读、写中,写是学生的薄弱环节。为了使学生学习写作时不觉得困难,愿意积极尝试写作,拥有并保持写作的热情与兴趣,体会写作的乐趣,充分发挥自己的写作潜能
语文公开课作为实验课是常态课的典型化,更应突出课堂的生成性,使广大教师学到优秀的设计和和精彩的课堂意外处理方式并从课堂暴露出的问题中得到警示。学校应该改变评价标准,引