中国特色社会主义进入新时代以来,在移动网络迅捷发展的背景下,时代格局和舆论生态都发生了深刻改变。受众群体的分众化、传播渠道的多元化、文化环境泛“娱乐化”的明显情势,直接影响着思想政治教育对受众的传播有效性。为此,要想传播好思想政治教育所承载的主流意识形态,进一步提升传播的亲和力与针对性,就必须进一步探究思想政治教育的传统优势与移动网络技术的深度融合,让有高度的内容传播得有温度,将有意义的事情传播得有意思,从而提升高校思想政治教育传播的有效性。这即是本论文研究的重要理论价值与现实应用意义。本文以马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育学、教育心理学以及传播学的相关理论和研究成果作为学理基础,对“新时代”“思想政治教育传播”“传播有效性”进行了概念界定;对新时代思想政治教育传播特征进行分析,讨论了在移动网络背景下,高校思想政治教育面临的新问题,如多信息渠道挑战思想政治教育传播者的权威性,媒介信息内容的多样性扰动思想政治教育传播的主导性,“把关人”弱化使思想政治教育传播复杂化,对虚拟空间的专注降低了学生对现实世界的热情等,进而探讨了问题产生的原因。最后,着重从广度、速度、深度、黏度这四个维度,探究提升新时代高校思想政治教育传播有效性的针对性策略,具体包括:把握“三因”,拓宽传播广度;精准推送,提高传播速度;守正创新,强化传播深度;注重共情,延续传播黏度。