父母教养方式与青少年网络成瘾:三水平元分析及情绪调节策略与抑郁的作用

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<正>1.问题提出笔者拟以“植树问题”教学为例,探究如何在课堂的教与学的师生互动过程中引导学生自主探究,经历观察、猜想、归纳和推理等数学思维活动,发现植树问题模型中的一般规律,在其中渗透化繁为简、数形结合、归纳推理、数学模型等数学思想方法。
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2018年诺贝尔文学奖获得者——奥尔加·托卡尔丘克是当代波兰最出色的作家,也是世界闻名的、最具原创性的作家之一。由于个人生活经验和受到波兰民族历史文化的影响,她对“跨越边界”的问题十分关注,这使得“跨界”主题成为她小说的显在之义。她在不同的小说中都自觉表现“跨界”的主题,并借助小说话语来表达自己的文化诉求和社会关切。“边界”是一个内涵丰富并不断发展的概念,本义是地理学中区分两个主权国家领土的地理界
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个体日常的生产和生活需要时间和空间两个维度信息的整合,心理学界对于时空信息整合和干扰的研究一直备受关注,时空信息相互干扰的一个经典效应是Kappa效应。Kappa效应是指个体知觉刺激间的时间信息时受到刺激间空间信息的影响,对时间信息的认知产生系统性偏差的现象,具体而言,当刺激间实际的空间距离增加时,个体知觉到的时间长度也会随之增长,反之亦然。在Kappa效应的研究范式中,部分研究设置了准确性反馈,
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