远程教育项目评价的实践研究——以“西部中小学现代远程教育工程项目”为例

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lml2009
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该论文基于对远程教育理论和项目评价理论的分析,探讨了远程教育项目评价的方法和过程.在此基础上,结合"西部中小学现代远程教育项目",设计了具体的评价方法和技术,包括评价的指标体系.通过它们在该项目中期评价的实践应用,进一步总结出了开展科学而合理的远程教育项目评价的方法以及需要考虑的若干因素.该论文建立在研究远程教育理论及评价理论和开展"西部中小学现代远程教育项目"中期评价实践基础上.作者参与了中期评价的设计、实施和报告撰写的全过程,并参与了实地评价活动,包括4个项目省10余个项目单位和30余个项目学校.该论文是作者学习、研究和实践远程教育项目评价理论方法的总结和提炼.
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