【摘 要】
:
纵观中国的零售业,尽管由于地理面积、人口资源以及高速发展的经济提升了消费力等原因,中国已经成为国际大型零售商争相竞夺的目标,是个十足的零售大国。但是,中国却是个零售
论文部分内容阅读
纵观中国的零售业,尽管由于地理面积、人口资源以及高速发展的经济提升了消费力等原因,中国已经成为国际大型零售商争相竞夺的目标,是个十足的零售大国。但是,中国却是个零售创新的小国,中国零售企业对创新重要性的认识远远不够、不深。因此,众多专家学者呼吁,面对强大的跨国零售商带来的激烈的竞争压力,探索适合中国零售企业的创新之路已是迫在眉睫的课题。如何通过创新来提升零售企业的竞争力,提升企业价值,将是非常具有实践意义的研究。基于这样的考虑,本文运用全球价值链理论,探讨零售创新活动对创新绩效的影响,旨在明确什么样的创新对零售企业来说是有效,哪些创新活动能产生高的创新绩效。
本文首先从研究背景与选题意义两个方面确定了本研究的焦点。在对大量相关文献的综合梳理与分析的基础上,进一步了解本选题的研究成果与研究现状,为进一步开展深入研究做好充分的理论准备。接下来,根据文献研究,本文运用全球价值链理论对零售创新活动进行了新的分类研究,并对零售创新绩效的衡量提出了价值链地位的方法,设计了价值链增值份额与价值链参数控制权两项指标,在此基础上,构建了本研究的概念模型。为了进一步论证该模型的正确性以及修整、完善该模型,本文采取了问卷调研的实证分析方面,在论证模型假设的同时,否定了一些假设,并细化、具体化了该概念模型。为了更好的指导实践,本文从零售商与政府两个方面来提出了零售创新的政策建议,以供他们在实践、政策制定等方面参考之用。最后,本文总结了该文的相关研究结论,文章的几点创新,不足以及未来的研究展望。
本研究得出的结论如下:一、参考全球价值链升级理论,将零售创新活动分为:流程工艺创新、商品服务创新、链环节创新与多链条创新四类,这四类创新活动在难易程度与创新普遍性方面存在着差异,但难易程度与普遍性之间并非存在反向关系。二、本文提出了零售创新绩效衡量的价值链地位法,以价值链增值份额和价值链参数控制权作为零售创新绩效的评价指标,指出要评价零售创新活动是否有效,就应该衡量该创新活动是否提升了零售企业的价值链地位,只有那些能对提升企业价值链地位的零售创新才是零售企业需要的创新活动。三、通过对零售创新活动与创新绩效关系的研究,本文发现不同类型的创新活动对创新绩效的贡献率不同。从多链条创新、链环节创新、商品服务创新到流程工艺创新,对创新绩效的贡献率依次递减。四、零售企业的特征(性质、细分行业、资产规模)不会影响创新活动与创新绩效之间存在着显著的相关性,但会对两者相关性的程度产生一定的影响。五、根据对创新政策相关理论的研究,本文结合实证研究的结论,构建了中国零售商创新体系和中国政府零售创新政策体系,旨在为中国零售商与中国政府在制定零售创新政策方面提出了一些建议。
其他文献
【摘要】随着全民健身运动的不断深入,人们对于健康的要求也越来越高。跆拳道作为一种具有特殊性的运动,在当今社会受到了广大青少年群体的欢迎。在我国有许多高校都开设了跆拳道教学课程,希望通过一定的跆拳道教学来增强学生的体魄。本文将对高校跆拳道教学存在的现状及问题进行分析,提出一些提高高校跆拳道教学质量的措施,从而达到提高教学效率,吸引更多学生参与,增强学生身體素质的目的。 【关键词】高校跆拳道 教学质
笔者尝试探索把音乐素养和幼儿教学技能融进以舞蹈,钢琴、唱歌、地方本土资源为主线的四大模块教学,从授课模式、教学方法、评价方式、课外实践多层次多方位进行整合重构,以
为了给河西走廊灌区春玉米的氮素管理提供理论依据,用田间试验方法于2006—2007年研究了不同氮水平下春玉米干物质积累和氮素吸收利用动态的规律。采用自然风干法和微量凯氏
【摘要】即时网络时期,被相关人员叫作互联网飞速发展的第三阶段。腾讯微信的主要特征是社交性,微信是在微博之后,最近时期最为火热的互联网应用APP,微信是智能手机终端,便于操作,由此成为医学生较为喜欢的软件。高校的教学人员,在面对新媒体技能的同时,要把其应用在教育范围,使其对医学生的课堂教学和课外辅导出现良性互补成效。文章是针对医学生微信使用在高校教学中的应用前景,展开系统全面的探究,并且提出相关建议
【摘要】本文通过对平转技术动作成形因素的分析,提出平转动作的训练方法,帮助基训课达到有效的训练目的。 【关键词】平转 技术 力量素质 协调 【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0209-02 平转属于舞蹈基础训练课程的技术性训练动作。基础训练课程简称为基训课。基训课包括了芭蕾舞基训、古典舞基训、现代舞基训、现代芭蕾舞基训等等。课程严格
【摘要】课堂是进行学习活动的基本场所,课堂环境的优劣直接关系到学习者的学习体验,影响学习效果。“以学生和学习为中心”的开放教育应该更加注重学习者的环境体验。本文将通过论述课堂环境对学习的影响,应用室内空间、色彩的设计理论,探讨如何正确认识并合理、科学地设计适合开放教育面授的课堂环境,营造适合学习者需求的学习氛围,以提升学习者学习体验、提高学习效果,从而也为终身学习背景下的开放教育提供一些有益的探索
杭州是一个国内和国际旅游都高度发达的城市,钱塘江、大运河和西湖这三大水旅游资源是其旅游发展的核心。当前,杭州市政府把将杭州创建成国际旅游大都市作为发展战略目标,并
本文针对酒店专业的行业背景以及实习生管理现状展开调查,以清水湖国际会议中心为个案,提出将积分制运用到酒店专业实习生的管理上,并为酒店管理专业实训基地的建设与改革提
【摘要】翻转课程是高职院校课程教学改革的目标和方向,通过构建“135”翻转课堂实践平台,建设“教学技能+视频技能+组织技能”三结合、优势互补的优秀教学团队,构建适用于翻转课堂的课程体系,促进翻转课堂教学模式多样化,能在一定程度下保障翻转课堂教学质量和教学效果,帮助建立科学灵活的保障激励机制。 【关键词】翻转课程 教学质量 保障激励机制 【中图分类号】G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】
幼小衔接历来受到各级教育行政部门的重视,但依然难以阻挡“幼儿园教育小学化”的洪流。通过对N市5所小学的调研发现,小学一年级教材难度较大,而且从幼儿园到小学的课程之间