西班牙语有一句谚语:“文字长久留存,口语随风飘逝”。说的就是书写的重要作用和巨大意义,它已经成为人类文明和思想发展不可缺少的强大的工具。很难想象,没有书写,没有文字,人类的文明和进步将会呈现出怎样匮乏的景象。正是由于书写的发明和文字的创造,才使得人类的思想和文化代代相传。前人的经验和成果得以继承,并成为后人学习发展的基础和动力。语言,随着时间、地域和使用方式的不同,在不断的发生着变化。在呈现出多样化景象发展的同时,也面临着偏离正确轨道,变化过大的危险。而“正字法”,则通过制定统一的标准和用法,来保持语言一致性。它规范了字母和辅助符号的书写方式,教会人们如何正确的书写。传统的正字法教学与推广,习惯于罗列大篇章的使用规则。我们的学习方法,除了不断重复的记忆,仿佛没有更好的办法。但长时间枯燥的重复与记忆,常常让学生感到疲惫与倦怠,以至失去学习兴趣。而这篇论文讲的正是关于如何正确书写的问题,根据现今西班牙语的使用的情况,结合“正字法”的理论知识,分析常见的疑难问题,进行错误纠正,分析、归纳和总结,并结合名著、练习题等资料充分论证,最后提出可行的学习建议。本文试图寻找并总结,正字法中的模糊地带,也就是找出模棱两可的地方,各个击破疑难点。这样建设性的学习和研究,有助于调动起积极性,从而更好的掌握正字法。具体的来讲,作者认为,正字法的习得并不在于对于条条款款的被动接受和记忆,而在于学习者主动的,积极性的,建设性的学习和研究。其中,运用错误分析的理论,进行正字法的学习,显得尤为重要和有效。本文作者正是运用了这一理论进行了调研,并提出了可行的学习建议。作者运用了错误分析的理论,进行了细致的调研: 1.发现错误:选择了学生专业四级考试的听写和听力回答问题作为语料,进行错误筛选和分类总结。2.分析错误:对错误归类,描述和分析解释。不仅进行了数据统计和图表分析,更深入分析和探讨错误原因。3.将理论应用于实践:探索可行的教学方案。正字法的学习,不在于对条条款款的被动接受和记忆,而在于开展各类教学活动,通过学生主动、积极、建设性的学习研究,进行错误分析,从而更好地掌握正字法的知识。