【摘 要】
:
张秀珍,声乐教育家。1932年12月出生于广东中山,少年时期曾跟随一西班牙籍女教师系统学习钢琴, 1950年,考入广东省立女子高中“执信中学”学习,1953年以优异的成绩考取北京师
论文部分内容阅读
张秀珍,声乐教育家。1932年12月出生于广东中山,少年时期曾跟随一西班牙籍女教师系统学习钢琴, 1950年,考入广东省立女子高中“执信中学”学习,1953年以优异的成绩考取北京师范大学音乐系。在北京师范大学学习期间,张秀珍先后师从于我国著名声乐教育家卢德武教授、祁玉珍教授,经过四年严格的声乐训练,于1957年以优异成绩被选入开封师范学院(即现在的河南大学艺术学院)任教。在多年的声乐教育生涯中,张秀珍形成了具有鲜明个性特色的声乐教学理念、教学方法、教学技巧,她强调:“最好的歌唱教学就是因人而异,作为老师应挖掘出属于学生自己最好的音色与歌唱方法。”1984年张秀珍老师回到广东佛山,于佛山大学任教。退休后,在佛山市老年干部大学任音乐专业教师。在教学实践中,她注重科学用声,提倡自然、放松的歌唱状态,以通俗易懂、简单明了的教学语言指导学生建立歌唱体会。教学手段灵活多变,因人而异,针对性强,并前沿性的提出“美声唱法与民族唱法同属于一种唱法,仅仅是两者之间的风格差异”这一理念。在声音的情感表达上,她提出要“以情带声,声情并茂”的歌唱状态,要求情感与技术融合,以“情”为主导,将声音注入情感以实现歌唱真正的艺术价值。张秀珍老师率先尝试将科学的声乐发声训练用于嗓音治疗的艺术嗓音医学理念。进行了科学的发生方法与嗓音治疗相结合的教法实验,用于治疗在声乐教学中由于错误用声等引起的声带病变。她认为:声带通过合理、科学的运动,结合科学的声乐发声训练并配以药物治疗便能够实现发声器官的康复。多年的声乐教学生涯中,她始终遵循“因材施教,教书育人”的教学理念,先后编纂了《声乐教材选集》(十本)、《音乐基本理论教材》与《欢乐同声唱——中国电影歌曲集》、《欢乐同声唱——外国电影歌曲集》等实用性教材。
其他文献
采购是工业企业生产和经营活动的重要组成部分,用在采购业务上的资金往往占销售额的20%到40%,对企业的生存和发展有着重要作用。采购流程是企业业务流程中的重中之重,改善采
近年来,国内对于建设国际化大都市的呼声高涨,到目前为止,全国有180多个城市提出了要建设国际化大都市,可见,国际化大都市已成为我国大城市发展的明显趋势。2009年,西安也提
全球一体化给人类带来了巨大福祉,同时也诱发了诸多社会问题,这些问题的解决有赖于一种为全人类共同遵守的行为准则。为此,有关普世价值的研究越来越成为时下的热点,人类呼吁
通过对常规柠檬酸sol-gel法的改进(前驱体先经N2高温预处理形成碳粒,然后在空气中烧掉碳粒)制备了高比表面积纳米CuO-CeO2催化剂。采用TG-DSC、BET、XRD、TEM、Raman和TPR等技术
目的:分析恶性肿瘤患者贫血发生的临床特点。方法:检测2010年3月至2010年8月我科收治的40例恶性肿瘤贫血患者及30例恶性肿瘤非贫血患者的贫血相关项目进行分析。结果: 1、肿
当今世界城市化的加速发展是在经济全球化和信息化的条件下进行的,它具有明显的时代特征:各种经济资源的流动打破了国家之间的界限,城市间的交流网络开始主宰全球经济、政治、
本文从协调的定义谈起,对各种运动动作进行了分类,阐述了协调性及其提高的生理机制,认为在教学中对之应给予足够重视,也一并提出建议措施。
无论“象征研究”还是“隐喻研究”都肇始于古希腊时期,到现今已有2000多年的历史了。西方象征理论的研究经过了四个发展阶段:古希腊萌芽时期、中世纪的片面化发展阶段、18至1
本论文是基于作者本人从小到大的一些特殊的人生经历,在H中学的教育见习和教育实习当中的一些所见所闻和感受以及对于在两年的研究生阶段所学习的相关专业课程的理解而逐渐清
智能健康住宅为缓解人口老龄化的压力和优化医疗资源配置提供了重要手段,其特点是在家庭环境下提供各项生命体征参数监测,并对监护数据自动分析处理.文中提出了以时序建模为