在华境外非政府组织文化软实力研究

来源 :湖南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:layueee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全球化时代,国际非政府组织已经成为影响各个国家和地区的政治、经济、文化、教育、科技等方面的不可忽视的重要力量。国际非政府组织自进入中国以来得到了迅猛发展,已经深入到我们社会的许多方面。对于这些组织的出现,会对我们的国家和社会造成什么样的影响,我国的学者进行了诸多的研究。然而,对于国际非政府组织本身所拥有的文化软实力却研究甚少。文化软实力自约瑟夫·奈教授提出以来,已为全世界的学者所接受,并运用到企业、高校等诸多组织上,成为我们研究组织的又一新的视角。本文对在华国际非政府组织文化软实力的研究主要集中在文化软实力的构成要素上,并通过构成要素的分析进一步剖析在华国际非政府组织的文化软实力发挥的现状,并提出改进相关问题的建议。本文将国际非政府组织的文化软实力分为文化凝聚力、文化培养力、文化创造力和文化传播力四个方面。在分析在华境外非政府组织文化软实力发挥的优势和劣势过程中,总结得出价值理念的先进性、项目运作的现实性和管理文化的成熟性是这些组织的优势,同时,项目时间的短期性、社会认同程度不高和与基层政府的冲突是其劣势。进而在这些问题的基础上分析得出当前影响在华境外非政府组织文化软实力发挥的因素,即文化冲突、内部治理、人才资源和制度环境。通过以上的分析和研究,本文为在华境外非政府组织文化软实力的发展提出以下几点建议:对于政府而言,要加强对国际非政府组织的认识,建立规范化的国际非政府组织准入机制,完善对国际非政府组织在华活动的监督和评估机制;对国际非政府组织而言,要提升在华境外非政府组织文化融合程度;加强在华境外非政府组织治理的本土化;完善在华境外非政府组织人才制度的建设。
其他文献
信息化条件下的信息安全保障问题已引起全社会高度重视.当前,信息安全观念、概念不断演变,信息安全理论、标准层出不穷,信息安全管理法规、制度不断出台. 用于处理、存储、传
在新课程改革的实验教学中,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式,而创设具体情境,培养学生应用数学的意识和能力已成为我们每位教师的实践方向。但在日常教学
如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。学生创新能力的培养,创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维
时间如流水,一学年的教育教学工作已经结束,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷而思,细细品味,这一学年中教学工作的点点滴滴不禁浮上心头,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸
本文通过对荣华二采区10
近年来,各省市农村专业集贸市场发展迅速,规模不断扩大,带动着周边的工商业经济圈繁荣发展。但是快速发展的农村专业集贸市场的另一面,市场管理落后、成本高、缴纳税款少等问题依
新课标强调以培养学生创新精神和实践能力为重点,提倡以“自主探究、合作学习”为特征的学习方式。在数学教学中实施素质教育,其核心也是培养学生的创新能力。作为教师,在教学过
在全面实施素质教育的今天,课堂教学方法必须得以优化,责任在于教师,教师是教学的设计者、组织者,充分发挥教师“导”的作用,是促进学生“学”的关键。因此,优化教学方法,要求教师的
课题学习是新课程数学内容的一大亮点,也是一种新型的教学活动。在数学课题学习活动,这些活动都具有一定的实践性、综合性、探索性和开放性,很好的沟通生活中的数学与课堂上的数
物业小区的主要供热方式为集中供热.但是,集中供热系统运行期间经常出现运行稳定性较差的问题.因此,要做好供热系统热力平衡调节工作,避免出现资源浪费问题,提高供热系统运行