高等职业教育不仅是高等教育的重要组成部分，也是职业教育的重要组成部分，对于实现教育现代化，形成学习型社会，进入人力资源强国行列具有重要作用。校企合作是高等职业教育的发展方向，也是保证高等职业教育特色和质量的重要途径。然而，对于校企合作的发展，无论是高职院校还是企业，无论是理论研究还是具体实践都存在许多问题。如何推动高等职业教育校企合作深层次、全方位、可持续发展，实现校企合作新突破，是一个亟待研究的课题。　　本文以高等职业教育校企合作概念界定、理论基础等理论研究为基础，从校企合作实践入手，对青岛X学院进行个案研究。通过深度访谈形式了解X学院校企合作的发展历程、主要合作内容、实施细节，剖析校企合作成功模式，研究影响深入发展的原因。对德国“双元制”、澳大利亚“TAFE”模式等国外校企合作模式进行比较分析，借鉴成功经验。针对个案研究中校企合作存在问题，借鉴国内外校企合作成功经验，试提出推动高职教育校企合作发展的对策，构建“政府主导，学校主体，行业指导，企业参与”的校企合作创新模式，以期推动高等职业教育校企合作的深层次发展，促进高职院校与企业、教育部门和产业部门、职业教育与经济社会之间的良性互动和可持续发展。