近年来,随着新冠疫情在全球范围内爆发,世界正处于百年未有之大变局,经济发展更是受之影响巨大,我国经济发展的任务更为繁重。此时,企业对于人力资源水平提出更高的要求,职称评定和专业证书等级越来越成为企业选拔人才的重要依据。同时,公考成为众多求职者热门的选择,2022年河南省考就有八十多万人次报考,而职业教育和公考培训成为促进就业和培养专业人才的重要途径。因此,本文以知者教育培训公司作为研究对象,运用营销管理相关理论与方法,并选取STP与4P营销管理理论与工具组合,对知者教育公司现行线下营销产品进行优化。论文通过发放调查问卷对知者教育的满意度进行调查,从产品、价格、渠道和促销四个角度对知者教育现行线下产品的营销策略进行分析,发现其线下产品的营销策略具有产品质量不符合需求、价格体系不合理、营销渠道不完善、促销策略不丰富、评价反馈系统缺失等问题。在此基础上通过PEST分析法、波特五力模型先后分析了知者教育所处的非学历职业教育培训市场的环境,通过SWOT模型分析知者教育公司在营销过程中面临的机会、威胁、优势和劣势。从而提出符合知者教育公司发展的营销策略优化措施,包括使用STP分析法进行市场细分,确定目标市场和市场定位。然后据此定位对公司线下教育产品规范化、精准分级定价策略、完善营销渠道网络、全方位促销组合策略以及建立信息共享机制等方面优化建议,并且从文化、组织以及人力三个方面保障优化策略的具体实施。本研究针对知者教育公司线下产品营销存在的问题,提出了有针对性地优化设计方案。通过优化后的营销方案,系统的对线下产品的产品定位、定价策略、营销渠道、促销方式进行创新性优化,进而提高公司产品的行业竞争力,扩大消费市场,提升公司的整体经营水平,确保知者教育公司在行业内持续保持稳定发展态势。