在知识经济迅速发展的时代背景下,知识是个体和公司取得优势地位的关键所在,个体作为知识资源的载体,同样在各项知识活动中扮演着重要角色,而作为知识活动背后的阴暗面,知识隐藏等消极行为已成为了知识管理领域的研究热点。通过综述相关领域的文献发现,自从知识隐藏概念于2012年明确提出至今,关于感知知识隐藏的研究仍相对较少。以往对知识隐藏的研究大多从知识隐藏者的角度出发,探索知识隐藏的前因和造成的后果,而很少从知识寻求者的角度去研究知识隐藏。同时值得注意的是,知识寻求行为会受到个体的心理状态和特质的影响,错失恐惧作为个体的心理状态,是一种离散式的焦虑,表现为个体害怕错过宝贵的职业机会;反刍思维则是一种稳定的人格特质,表现为个体会不断地思考负性事件本身以及其可能导致的负面后果,而不以建设性的方式去解决问题。因此,本研究以压力转换理论（Transactional theory of Stress）为基础,从知识寻求者的角度出发,引入中介变量错失恐惧,同时以反刍思维作为调节变量,构建出一个被调节的中介作用模型,探讨了员工感知知识隐藏对知识寻求行为的影响机制。本研究以399位企业员工为调查对象,通过使用SPSS26.0和Mplus7.4进行数据分析,探讨了员工感知知识隐藏通过错失恐惧对知识寻求行为的影响机制,同时纳入反刍思维为调节变量,探讨不同反刍思维水平下,感知知识隐藏对错失恐惧的影响。结果表明:（1）员工感知知识隐藏与错失恐惧,错失恐惧与知识寻求行为之间都呈正相关关系。（2）错失恐惧在感知知识隐藏与知识寻求行为之间起部分中介作用。（3）反刍思维正向调节错失恐惧在员工感知知识隐藏与知识寻求行为之间的中介作用,反刍思维越强,错失恐惧的中介作用越强;反之则越弱。综上所述,本研究从知识寻求者的角度去探讨知识隐藏的影响机制,通过探索感知知识隐藏对员工个人知识寻求行为的影响,揭示了员工积极主动应对被知识隐藏的机制及边界条件,丰富了该领域研究成果,为企业员工和管理者认识、对待知识隐藏提供了理论依据和方法建议。