【摘 要】
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该文在中国汉族人克隆了一个CCR5等位基因-CCR5-893(一).该基因所表达的蛋白缺失了自第309残基以后的氨基酸,并且299-308之间氨基酸发生了改变.在进一步的人群健康调查中,发
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该文在中国汉族人克隆了一个CCR5等位基因-CCR5-893(一).该基因所表达的蛋白缺失了自第309残基以后的氨基酸,并且299-308之间氨基酸发生了改变.在进一步的人群健康调查中,发现携带该突变的杂合子没有表现出免疫缺陷.作者同时用质粒pcDNA3和pIND构建了含CCR5及该突变基因的两套表达系统.用流式细胞仪检测到CCR5-893(一)在细胞膜上表达降低,但在PHA的刺激下其表达恢复.在用pIND构建的诱导表达系统中,发现CCR5-893(一)及CCR5在PHA作用下,它们在细胞膜下的表达仍然存在典型的饱和特征.用共聚焦显微镜进行的实验进一步证实了用流式细胞仪观测到的结果.该实验提示存在一个或一类PHA诱导的因子辅助CCR5-893(一)向细胞膜的运输.同时,在诱导表达系统中,细胞膜表达的饱和特征则揭示,存在另一限制因子限制了CCR5-893(一)和CCR5的向细胞膜的运输.该CCR5向膜运输机制的发现为建立在以干扰CCR5表达为基础的抗HIV治疗策略指出了新的药物靶:该文揭示的辅助及限制CCR5的因子.
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摘 要： 新课标倡导“以学生为中心”的教学理念，该理念的形式之一是“自主学习模式”，它的运行基本上是“自主、合作、探究”学习。高中学生一般已不满足于以教师为中心的课堂教学格局，他们希望发挥主观能动性，使课堂教学成为自主探究的过程。在高中思想政治学科课堂教学中，教师要树立“以人为本，主动发展”的教学理念，通过创设问题情境，引导学生积极开展自主学习。 关键词： 高中政治课堂教学 “自主学
目的 通过对原发性高血压及伴肾脏损害患者血管紧张素转换酶（ACE）基因型分布规律的研究，探讨ACE基因多态性与高血压肾脏损害的关系以及ACE基因多态性与血浆PAI-1的关联性，以揭示
木聚糖是植物细胞壁的主要成份，是自然界中储存量第二大的可再生资源，仅次于纤维素。木聚糖的主链和支链带有多种不同的取代基，由于木聚糖的结构复杂，其完全降解需要多种酶的共同
摘 要： 提问环节是课堂教学中的重要组成部分，通过提问，教师和学生能够进行有效的互动，并在互动的过程中交流信息，巩固知识和能力。可以说，课堂上提问质量会对整个课堂教学质量产生一定的影响。作者结合自己在初中政治课堂教学中的一些实践体会，就如何有效进行课堂提问提出了一些自己的看法，希望通过提问技巧的恰当运用带动整个政治课堂教学质量的提升。 关键词： 政治课堂教学 提问技巧 有效性
酯广泛地存在于天然产物、药物分子及各种有机化合物中，并且应用于医药、农药、材料和日用品等与人类息息相关的领域当中。酯的合成往往用到硫酸及各种金属试剂,且反应时间较长。从低碳经济与绿色化学的角度，我们有必要对酯的合成方法进行优化处理，使其更加便捷。羧酸、醛是常见市售化学试剂。羧酸的羧基成盐后具有亲核性质，可作为过渡金属催化碳-碳偶联反应中的定位基团；醛的活泼氢及具有亲电性的羰基，使其易发生官能团转化
摘 要： 导入是课堂教学的起始环节，在课堂教学中，导入环节设计对整节课的顺利开展至关重要。因此，教师一定要重视对课堂导入技巧的探究。作者结合高中历史课堂教学的一些实践体会，总结了几种历史课堂上常用的导入方法及每种导入方法的优势，希望通过有效的导入方法的总结，帮助教师完善教学技能，推动历史课堂教学更好地实现素质教育的目标。 关键词： 高中历史课堂教学 导入技巧 导入方法 在开展
摘 要： 当前，新一轮课程改革正在如火如荼地进行，作为在教学改革第一线的历史教师，应深刻地认识到要提高历史课堂教学效率，就要培养学生学习历史的兴趣。 关键词： 新课程背景 历史学习 兴趣 兴趣，是指人力求接触、认识某种事物从事某种爱好活动的意识倾向。古代伟大的思想家、教育家孔子指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语雍也篇》）爱因斯坦也曾说：“兴趣是最好的老师。
在相同的遗传背景下，甘蓝型油菜(Brassicanapus L)黄籽与黑籽相比黄籽具有含油量高、蛋白质含量高、皮壳率低、油质清澈透明、饼粕饲用价值高等一系列优点，受到油菜育种家的普遍重视。但甘蓝型油菜黄籽性状遗传不稳定，大大制约了黄籽油菜的育种进程，弄清甘蓝型黄籽油菜种皮特性的形成机理，将对黄籽油菜的育种具有重要意义。本文以3对不同来源的甘蓝型油菜作为试验材料，每对材料包括具有近等基因系的黄籽和黑
众所周知,我国是一个灾害多发的国家。地震、滑坡、泥石流,房屋倒塌等等往往会造人员被困,埋在废墟之中。为了对压埋的幸存者进行搜救,传统上人们采用搜救犬、生命测仪的方式