海外科研人才网络结构特征变化对其创造力的影响研究

来源 :北京化工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lszll2008
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本文主要围绕着“以标准成本为核心的电网企业成本预算管理”问题进行研究。预算管理是目前国内外企业普遍采用的一种管理工具,但不同的企业适用的预算管理体系各有不同,本文以
在古文教学中,能否让学生感受文章意境尤为重要。那么如何利用现代媒体探索古文意境呢?  旧书不厌百回读,熟读深思子自知  古代文学是中国文学中的一朵奇葩。它博大精深,内涵深刻,意存高远。古代的诗人、词人在其作品中所创造的情景、意境为我们展示了一幅幅优美的画面。透过这些画面,我们可以窥视诗人的内心世界以及他们所体验和创造出来的“此时无声胜有声”的意境。细细品读,认真地体味,对于滋养性情,陶冶灵魂都是具
新的《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应重点培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”语文课堂中有效的生活体验,能在文本与生活之间架起一座沟通的桥梁,能多方位刺激学生的感官,培养其实践能力,调动其学习积极性,使教学省时增效。  但生活体验设计不当,节外生枝,会使学生的兴趣发生偏移,让课堂效果很“受伤”。如我校一位教师在执教的一节语文公开课《慈母情深》时,
随着新课程理念的逐渐深入,学校教育对课程理念也愈来愈重视,特别是在小学语文教学中,已经开始并加大了新课程理念在语文课堂的实施力度,通过教师在课程中的渗透,不断提升小学语文教学课堂教学效果。在新课程理念的基础上,小学语文教师必须要重视教学方式的应用,将学生置于课堂的主体地位,引导小学生能够积极地参加到语文教学活动之中,同时,教师还要在教学方法上不断地创新,以此来增加教学内容的趣味性,使得课堂教学活动
在新《义务教育语文课程标准》中,各学段的阅读教学目标都明确要求做到“有感情地朗读课文”。如何指导学生“有感情地朗读课文”呢?笔者认为应从以下几方面入手:  一、正确理解,让学生有感而发  深入地理解课文思想内容是有感情地朗读的重要前提。“感于内而发于外”,指的就是要在理解的基础上训练感情朗读。因此,在教学中,我们首先必须要求学生熟读课文——读得字字响亮,不错读一个字,不漏读一个字,不多读一个字,不
信息技术教学技艺的应用,它为我们的教育教学工作注入了全新的活力。信息技术整合于课堂教学时,从哪些方面去注意,思考有四。作为教师,我们应该具备充足的课堂知识和调控能力,随时对学生的汇报材料加以修正与补充。  丰富信息资源,激发学习兴趣。在课前,特别是语文课,往往布置学生搜集资料。而大多是搜集的书面资料,在课堂上交流一般时间不允许。我们可以提倡学生带网络资料,也可以制作多媒体课件。学生看到他们自己的作
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根据新课程标准改革的要求,小学数学教师在开展教学活动时,应当以学生的个人意愿为基础,尊重学生的想法,充分发挥学生在课堂上的主体作用,全面推进互联网信息技术在小学数学
上篇写到,在我党的策动和领导、组织下.原属国民党政府的企业中国航空公司(简称中航)和中央航空公司(简称央航),决定于1949年11月9日在香港举行起义,率机飞回祖国。起义是否
枸杞是一种传统药用食品,营养保健价值很高,需求很大,但长期以来,行业整体发展滞后,创新化发展较弱,尚未出现有垄断性的大品牌。面对日益增加的消费需求,各地的枸杞生产企业大多开始