考研辅导资料主导下的备考行为研究

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随着考研热不断升温,考研辅导资料也备受热捧。许多考生过度依赖考研辅导资料,将原本需要自己进行知识加工的部分交由考研辅导资料的撰写者“代劳”了。考研辅导资料主导下的备考方式是否能够选拔出适合读研的人?考研辅导资料主导下的备考是“麦当劳式”的,只追求效率最大化。这种备考方式是一种低层次的自主学习,考生在没有人逼迫的情况下,争分夺秒地背书、做题,在辅导资料上抄抄写写,这种学习方式在短期内有利于应试,但同时也让考生逐渐形成了思维的惰性,不愿意去思考,在无形中丧失了独立思考的能力。在这种备考方式下,考生看似在自主学习,其实是在被考研辅导资料牵着鼻子走。因此,考研辅导资料主导下的备考是假自主、真控制。导师喜欢的是有学术能力的考生,考生对此是心知肚明的。但他们在备考时依然选择“南辕北辙”,不是努力提升自己的研究能力,而是努力提升应试技巧。根据对已有文献的借鉴和访谈所掌握的信息,考生之所以“南辕北辙”是源于研究生入学考试的高利害性和考生自身对真正自主学习的不适应性。“以分取人”是目前招生的主要依据,这造成考生在备考过程中一切从考试内容出发,考什么就背什么,这不利于选拔出真正适合读研的群体。因此,需要对研究生选拔方式进行改革。一是应改革笔试的命题方式,建立一套兼顾考查考生专业基础知识和学习能力的综合测试;二是应加大面试在整个选拔过程中所占的比重,给予导师更多自主权,充分发挥导师在面试中的作用。
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