我国人口老龄化严重；老年教育现代化受到重视；摄影课程不能满足老年人的需要是本课题提出的重要背景。通过详细分析前人研究发现：国内老年教育现状研究处于国内外分析、比较阶段，而国外老年教育注重分析老年人特点；我国网络摄影课程研究不平衡，专门针对老年人的研究较少；国内外对无障碍网络课程进行积极探索。　　本文以开发一门符合老年学习者特点的，满足老年学习者需要的网络摄影课程为目标，根据教学系统设计模型对老年摄影课程进行了详细地设计：开展前期分析，组织教学课题，分析知识要点，阐明教学目标，制定教学策略，脚本编写。在脚本编写过程中，根据概念教学、教学信息设计、《老年无障碍网页/网站建设规范（试行）》的理论和规范设计老年摄影课程：框架搭建、页面布局设计、色彩选择、媒体设计、导航设计、知识点的呈现、练习与反馈设计，以Photoshop CS3为平台，设计了192张网页界面（详见本文所附光盘），包括课程界面97张，导航提示界面95张。使用WampServer2.0服务器软件，以Adobe Dreamweaver CS3为开发平台，使用HTML脚本语言，搭配JavaScript代码，开发了完整的老年摄影课程（共100张网页界面，详见本文所附光盘）。选取21位老年人对该课程进行了试用：采用观察的方式，判断课程试用者对电脑、相机的操作水平，采用问卷调查方式获得课程试用者对教学内容和课程设计的评价。通过分析评价结果发现，该老年摄影课程适用于各种电脑、相机操作水平的老年学习者。