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我国人口老龄化严重;老年教育现代化受到重视;摄影课程不能满足老年人的需要是本课题提出的重要背景。通过详细分析前人研究发现:国内老年教育现状研究处于国内外分析、比较阶段,而国外老年教育注重分析老年人特点;我国网络摄影课程研究不平衡,专门针对老年人的研究较少;国内外对无障碍网络课程进行积极探索。 本文以开发一门符合老年学习者特点的,满足老年学习者需要的网络摄影课程为目标,根据教学系统设计模型对老年摄影课程进行了详细地设计:开展前期分析,组织教学课题,分析知识要点,阐明教学目标,制定教学策略,脚本编写。在脚本编写过程中,根据概念教学、教学信息设计、《老年无障碍网页/网站建设规范(试行)》的理论和规范设计老年摄影课程:框架搭建、页面布局设计、色彩选择、媒体设计、导航设计、知识点的呈现、练习与反馈设计,以Photoshop CS3为平台,设计了192张网页界面(详见本文所附光盘),包括课程界面97张,导航提示界面95张。使用WampServer2.0服务器软件,以Adobe Dreamweaver CS3为开发平台,使用HTML脚本语言,搭配JavaScript代码,开发了完整的老年摄影课程(共100张网页界面,详见本文所附光盘)。选取21位老年人对该课程进行了试用:采用观察的方式,判断课程试用者对电脑、相机的操作水平,采用问卷调查方式获得课程试用者对教学内容和课程设计的评价。通过分析评价结果发现,该老年摄影课程适用于各种电脑、相机操作水平的老年学习者。