现代汉语对举回环构式研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suqingcsj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对举回环构式是一种特殊而又极具特色的语言形式,在句法结构、构式意义以及功能等方面均具有丰富复杂的内涵,而语法学界尚未对其进行全面系统的整体研究。本文在CCL语料库、BCC语料库以及读秀中进行多渠道检索,最终确定990个对举回环构式用例作为研究对象。在自建语料库的基础上,主要以构式理论为指导,综合运用语料库分析法、描写与阐释相结合、定量与定性相结合等方法,力求探寻对举回环构式这一特殊语言形式多方面的特点。在现有研究成果的启发下,我们从对举回环中筛选出对举回环构式,对其进行界定与区分,将其定义为“对举回环构式是指前后两个句法结构,字数相等或相近,结构相同并具有循环往复的交互性,语义上相辅或相反相成,具有整体构式意义”,从而确定本文研究范围。根据我们的自建语料库,总结了对举回环构式中回环前后件之间的七种组合方式以及回环前后项之间的六种语法结构关系。紧接着先从对称性与非对称性两个方面讨论了回环项的构成成分及其性质,再根据对举回环语料总结出对举回环的六种框架模式,进而归纳出辅助项的构成成分及其性质。并且根据六种框架模式中的主要对举回环构式,结合相关用例集中分析了对举回环所包含的主要构式义,在对举回环表层语义基础上,总结出强调、交互、循环往复、比喻、对立统一和周遍六种深层构式义。我们发现,在对举回环构式中,同一个构式可能同时存在两种或两种以上构式义,我们将占据主导地位的构式义称为主要构式义,将处于次要地位的构式义称为伴随构式义。最后,从整体上对对举回环构式进行功能分析。对举回环构式形式多样,运用灵活,既可以单独成句,也可以在复句中充当分句,还可以在句中充当各种句法成分。另外,对举回环构式还可以广泛应用于疑问句、祈使句、陈述句和感叹句四种句类。对举回环构式表意丰富、具有深层内蕴的特点,使它往往作为焦点信息部分存在于各种句子中,这又反过来为句子深层构式义的表达提供了足够的支撑。本研究的主要创新之处体现在以下方面:第一,在学界首次运用构式理论,从构式角度尝试对对举回环进行整体研究,研究视角具有创新价值;第二,首次总结了对举回环构式的连接方式,首次概括出对举回环构式的六种框架模式,首次总结出对举回环构式在功能上具有多样性、灵活性、广泛的适应性的特点;第三,运用构式语法理论等作为本研究的理论基础,较为全面地揭示对举回环构式中所具有的六种复杂构式义,丰富了对举回环的深层内蕴,对探究汉民族的辩证哲学思想与审美情趣,提供了一个广阔深远的视野;第四,本研究打通“修辞-语法”界限的创新探索,对于深化普通修辞格的研究或许能够提供一定的范式;第五,在构式理论的指导之下,对于极具特色的对举回环构式进行全面的研究,既是对于构式理论的综合运用,反过来对于构式理论的深入发展或许也能起到一定的推动作用。
其他文献
为了提高目标检测网络对远距离目标的检测能力,以及改善由单一视觉传感器的感知系统抗环境干扰能力差的问题,提出了一种基于毫米波雷达和视觉传感器的多源目标检测方法,视觉图像经由多个毫米波雷达获取的点云信息增强后进行检测。首先,对增强同一视觉图像的多个雷达点云进行数据拼接,通过坐标转换将雷达点云投影至视觉图像平面,并对超出雷达探测距离的异常点和经过坐标转换后位于视野外部的无效点进行剔除,生成雷达点云图像。
期刊
方宗诚(1818-1888),字存之,号柏堂,安徽桐城人,晚清桐城派后期主要代表人物之一,一生涉猎广泛,著述颇丰,有《柏堂遗书》76册,涉及经学、史学、文学、教育学、政治学等多个方面,学术成就突出。方宗诚治学严谨,学有所宗,曾拜桐城名儒许鼎和方东树为师,奠定了其谨守程朱理学的学术根基。后游历于山东、直隶、河南等地,与志同道合的吴廷栋、倭仁、曾国藩等人交往甚密,进一步拓展和深化了自己的学术思想。《读
学位
民国书法展赛伴随东西方文化交流而诞生,不再局限于古代小范围观摩交流的传统模式,具有书法公开展示与市场销售的特点,是民国书法运动与思潮、书法创作与展示、书法交流与经营的重要媒介与载体。本文以民国书法展赛为研究对象,共分为四部分。第一部分论述民国书法展赛兴起的背景。在民国社会文化背景下,书法展赛的兴起既受铭金刻石、题壁书法、厅堂园林装饰等中国古代展示模式的影响,又借鉴外国美术展览形式。第二部分阐述民国
学位
中国古代的家训文献中蕴涵了丰富的教子箴言资源。教子箴言是用以教戒子孙,警示后人的重要箴戒资料,在这方面,明代嘉善袁氏家族的教子箴言堪称典范。嘉善袁氏家族是晚明著名思想家袁黄(号了凡)所在的家族,除广泛流传的《了凡四训》以外,《袁氏家训》《庭帏杂录》《训儿俗说》也是袁家教子箴言的重要载体,是对袁家教育智慧的直观呈现,在传统家训文化最为繁荣的明清时期,袁家独到的教子理念颇具家族特色。考察明代嘉善袁氏教
学位
《论语·为政》篇“吾十有五而志于学”章是孔子晚年自述其进学修身、成人成德的真实经历,也是晚年对自己人生各阶段的回顾与总结,是传世典籍中最能反映出孔子“即凡而圣”这一生命境界的文献。自古以来,学者们多将此章视为“圣人年谱”“修身心法”,蕴含着孔子丰富的思想内涵及价值理念。然而,具体到本章关键词的理解以及义理的阐释等,人们存在不小的分歧,甚至有些学者视本章为“伪作”。本章是“孔子自述”应当没有问题,只
学位
元代《礼记》学基础相对薄弱,历来学者对其也多持轻忽的态度,然而元代是一个特殊的时代,具有一定的独特性,在《礼记》学史上也有其特殊地位。这一时期享有盛名的《礼记》学家是吴澄和陈澔,他们《礼记》学的代表作分别是《礼记纂言》和《礼记集说》。这两部著述,对后世《礼记》学发展有较大的影响,经过时代的披沙拣金,流传至今,在一定程度上体现了整个时代《礼记》学的特点。目前学界对元代《礼记》学的研究并不多见,故而对
学位
《国语辞典》由黎锦熙主编、中国大辞典编纂处编纂,是国语运动在词典编纂上的集中体现,代表了《现代汉语词典》出版前我国汉语语文辞书古今转型中的最高水平,也是一部至今在海峡两岸广泛使用的代表性词典。论文以初版《国语辞典》为研究对象,抽样选取部分语料建立样本库,探究其收词、立目、注音、义项、释义以及例证的处理情况,展现其基本的编纂面貌。以《辞源》(1915)、《标准语大辞典》(1935)、《现代汉语词典》
学位
外国作品是指除本国作品之外的各个民族、各个地区作品的总称。由于教材中的外国作品选文类型丰富,既有诗歌、散文、小说、戏剧等纯文学作品,又有论述类、实用类文本,故对此统称为外国作品。外国作品以其独特的文化内涵和教育价值成为语文教材中不可或缺的重要组成部分,在完善学生的知识结构,提高审美能力,渗透道德教育,扩展文化视野等方面发挥着重要作用。但是长期以来,外国作品的教学却存在着诸多问题,比如:应试教育下教
学位
宋易在继承汉唐易学的基础上,认为易学诠释应该追寻“易”最为本原的面貌。刘牧不满前人对《系辞》中易数的解释,于是思考如何释数,由数推导出“河图”“洛书”,凸显“河洛”在易学中的重要地位。因此,刘牧著《易数钩隐图》,从数的角度出发,构建独特的易数体系。《易数钩隐图》借助易图对“河图”“洛书”进行推衍,同时对八卦、六十四卦的产生和宇宙生成进行演示,是一部具有开创性的易图学著作。首先,《易数钩隐图》通过易
学位
叶紫是20世纪30年代左翼文坛上出现的一位革命现实主义作家;创作的作品是他血泪交织的个人经历和三十年代中国社会生活的艺术写照,是作家践行左翼政治文化和个体革命理想的实绩成就,他的文学世界呈现了他所见的不平人世,展现了时代大变革下农村激烈的阶级矛盾和阶级斗争,以及渴望在革命斗争中寻求社会出路的农民运动和革命群众;从而抒发了作者内心郁积的、火热的情感,折射了他个人执着的政治信仰和文学追求。在这种文学倾
学位