明代嘉善袁氏教子箴言研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idoie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国古代的家训文献中蕴涵了丰富的教子箴言资源。教子箴言是用以教戒子孙,警示后人的重要箴戒资料,在这方面,明代嘉善袁氏家族的教子箴言堪称典范。嘉善袁氏家族是晚明著名思想家袁黄(号了凡)所在的家族,除广泛流传的《了凡四训》以外,《袁氏家训》《庭帏杂录》《训儿俗说》也是袁家教子箴言的重要载体,是对袁家教育智慧的直观呈现,在传统家训文化最为繁荣的明清时期,袁家独到的教子理念颇具家族特色。考察明代嘉善袁氏教子箴言的形成过程,有三方面因素不容忽视。首先,袁家在明初“靖难之变”中遭受家族变故,这为袁家的治学、教子理念确立了新方向;其次,袁家的师承情况和与外界广泛的学术交流活动,是袁家教子箴言得以形成的重要基础;最后,袁家教子理念的形成还深受先贤教子思想的熏陶与影响。综括明代嘉善袁氏的四部家训文献,发现其教子箴言的内容主要围绕修身、治家、为学、处世等方面展开,讨论了嘉善袁氏家族有关于修养德性、明辨心体、控制本心的修身观念,谦虚节俭、厚德慎刑、知人善用的治家主张,态度端正、踏实求学、秉持本心的治学理念,仁爱为本、不慕功名、行善积德、省慎言语的处世智慧,内容涵盖全面周到,为袁家后世子孙的借鉴取法提供了重要的资料参考与积极的方向引导。总体来看,袁家的教子思想又呈现出与阳明、泰州学派的思想主张相汇通、与三教思想相融合的特点,还具有显著的儒医思想文化特色。明代嘉善袁氏家族成员与阳明、泰州学派的领袖王阳明、王畿、罗汝芳等人具有师承、交往关系,故袁家受王学影响颇深,袁家人也无疑是王学的重要践行者;再者,袁家的教子箴言对佛教、道教的诸多思想主张持肯定、敬重态度,受其影响,袁家的许多教育主张都呈现出受佛道思想影响的倾向;此外,明代嘉善袁氏家族堪称明代江南地区儒医世家的典型代表,其教子箴言中所呈现的重视医德与施惠济众的观念,以及其期待通过医术来实现儒家所倡导的济世救人的理想,是袁家将其深厚家学文化底蕴与医道相结合的杰出产物。明代嘉善袁氏教子箴言的内容丰富,特色显著,极具时代特质与传世价值。明代嘉善袁氏家族的教子箴言深刻参与了袁家历代子孙的教育,其全面且独具特色的教子理念与清白家风,不仅对明代的袁氏家族成员诸如袁黄、袁俨等人影响极深,还对明以后的袁氏后人产生了深远的影响,至今仍具有积极的现实意义。
其他文献
汉代经学顺承了先秦儒家思想发展的脉络,为解决由时代改变而引发的新问题,经学需要做出解释。《春秋》是孔子对春秋晚期“礼坏乐崩”的回应和引导依据,“春秋三传”则是诠释“微言大义”的重要门径。郑玄是两汉时期经学的重要代表,结束了汉代的“今古文之争”,实现了经学思想的“小统一”,一生著述达数百万言。以往对郑玄经学思想的研究更多关注到“礼学”“诗学”,但其在“左氏学”上的成就也值得深究。郑玄《六艺论》阐发了
学位
晚清是《尚书》学发展的转折期,以吴汝纶为首的桐城派文章家对《尚书》进行了深入研究,有别于传统《尚书》研究,成为晚清《尚书》研究中一股独特的潮流。姚永朴是晚清桐城学派末期的代表学者之一,不仅在文史研究方面有着突出的成就,而且兼治群经,在经学方面用力颇深。他早年寻求科举入仕,传承桐城派文学研究,后经萧穆提点,转向经史研究,著述颇丰。《尚书谊略》是姚永朴学术转向后写的第一本经学专著,也是唯一一本《尚书》
学位
君子是中国古代仁人志士所追求的一种理想人格;成为君子是无数文人墨客孜孜不倦的人生追求。儒家是君子人格的主要推崇者和弘扬者,对中国古代君子文化的形成起到了奠基性的作用。儒家君子思想发展大体呈现出道德性和政治性两个重要维度。在先秦儒学传统中,孔子最先确立了君子思想的道德之维,而对儒家君子思想政治之维的凸显又以荀子最为代表。在这个意义上说,正是他们共同奠基了儒家君子文化的基本内涵和取向。孔子、荀子的君子
学位
写作作为一项语言表达技能在外语教学中占有重要地位,而写作教学作为提高学生写作能力的重要手段,对提升学生的英语水平发挥着重大作用。当前,初中英语写作教学的现状不尽如人意,传统的教师评价仍然占据着初中写作教学的主导地位,教师评价任务重,且学生往往未能有效理解教师评价意见,造成写作评价效果并不可观。为此,写作教学亟需一种有效的评价方式改变当前现状。文秋芳教授于2016年提出师生合作评价(TeacherS
学位
在当代儿童文学创作中,黄蓓佳持续关注儿童的成长现状,试图书写真正贴近儿童生活状态与生命处境的作品。她的儿童小说通过描绘各种儿童的艰难成长,审视儿童在成长中遭遇的各种问题,展现出当代儿童的成长困境,作家对儿童成长困境的书写体现出自身强烈的社会责任感和文学使命感。因此,论文以成长困境为切入点,运用社会学、教育学、心理学理论的多重视角探讨和分析黄蓓佳儿童小说中的儿童成长困境。绪论部分首先概述了新时期以来
学位
赛艇项目作为奥运会金牌大项之一,是我国竞技体育的重要组成部分,也是我国奥运会的潜优势项目之一,各参赛国家与地区的竞赛成绩可直接作为评定竞技体育综合实力的依据。目前我国赛艇项目尚处于不断发展的过程中,整体实力与国际水平相比仍存在差距,如何借鉴国外的成功经验来解决发展中的难题,是我国赛艇运动获得更大突破亟待解决的问题。本文以23-32届夏奥会赛艇运动各单项前八名的参赛数据为研究突破口,运用文献资料法、
学位
高中思想政治课与高校思想政治理论课是中国特色社会主义课程体系的重要组成部分,两者相互衔接,共同承担思想政治教育立德树人的任务。在两个阶段的教学衔接中,存在教学目标层次不明确、教学内容重复交叉或脱节、教学策略方法单一雷同等问题,应当深入研究两个学段的教学差异,把握两个学段思想政治课程教学衔接规律,设计差异化的教学方案,探索差异化的教学实施路径。
期刊
为了提高目标检测网络对远距离目标的检测能力,以及改善由单一视觉传感器的感知系统抗环境干扰能力差的问题,提出了一种基于毫米波雷达和视觉传感器的多源目标检测方法,视觉图像经由多个毫米波雷达获取的点云信息增强后进行检测。首先,对增强同一视觉图像的多个雷达点云进行数据拼接,通过坐标转换将雷达点云投影至视觉图像平面,并对超出雷达探测距离的异常点和经过坐标转换后位于视野外部的无效点进行剔除,生成雷达点云图像。
期刊
方宗诚(1818-1888),字存之,号柏堂,安徽桐城人,晚清桐城派后期主要代表人物之一,一生涉猎广泛,著述颇丰,有《柏堂遗书》76册,涉及经学、史学、文学、教育学、政治学等多个方面,学术成就突出。方宗诚治学严谨,学有所宗,曾拜桐城名儒许鼎和方东树为师,奠定了其谨守程朱理学的学术根基。后游历于山东、直隶、河南等地,与志同道合的吴廷栋、倭仁、曾国藩等人交往甚密,进一步拓展和深化了自己的学术思想。《读
学位
民国书法展赛伴随东西方文化交流而诞生,不再局限于古代小范围观摩交流的传统模式,具有书法公开展示与市场销售的特点,是民国书法运动与思潮、书法创作与展示、书法交流与经营的重要媒介与载体。本文以民国书法展赛为研究对象,共分为四部分。第一部分论述民国书法展赛兴起的背景。在民国社会文化背景下,书法展赛的兴起既受铭金刻石、题壁书法、厅堂园林装饰等中国古代展示模式的影响,又借鉴外国美术展览形式。第二部分阐述民国
学位